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关于教师的名言

来源:搜宝名言 时间:2017-08-09 13:40 点击:

1、教师中尸位素餐者很多。

2、一心学问、两手粉灰、三尺讲台、四下成才、朝五晚六、七嘴八舌、终于盼到了九月十日,因为赞美的话语,祝福的言辞会让您笑容满面,教师节了,祝所有老师节日快乐

3、语言作为工作对我们之重要,正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否,在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

4、您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。

5、教师要融于师生的相互理解中。

6、人生就是学校。在那里,与其是幸福,毋宁是不幸才是好的教师。因为,生存是在深渊的孤独里。作者:海德格尔

7、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。

8、教育就是社会改造,教师就是社会改造的领导者。在教师手里操着幼年人的命运,便操纵着民族和人类的命运。作者:陶行知

9、凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。作者:罗素 出处:教育与美好生活

10、教师和学生是朋友,在经验和知识上,彼此虽然有深浅广狭的差别,在精神上却是亲密体贴的朋友。

11、教师的职务是千教万教,教人求真;学生的职务是千学万学,学做真人。作者:陶行知

12、道德教育最简单的要素是爱,是儿童对母亲的爱,对人们积极的爱。这种儿童道德教育的基础,应在家庭中奠定。儿童对母亲的爱是从母亲对婴儿的热爱及其满足于身体生长需要的基础上产生的。进一步巩固和发展这一要素,则有待于学校教育。教师对儿童也应当具有父子般的爱,并把学校融化于大家庭之中。作者:裴斯泰洛齐

13、一根粉笔两袖清风,三尺讲台四季耕耘,五天忙碌六七不休,八思久想十分用心,百般教诲千言万语,滴滴汗水浇灌桃李遍天下,教师节快乐!

14、参加访谈的学校领导认为,由于教师对新课程教学方式的熟悉和掌握还有一个过程等诸多原因,不少教师的课堂教学中依然存在着照猫画虎的问题。

15、一个无任何特色的教师,他教育的学生不会有任何特色。作者:苏霍姆林斯基

16、您在黑板上写下真理,擦去名利;您用粉笔画出彩虹,洒下泪滴;您站在讲台上举起别人,奉献自己;您在那间教室放飞希望,孤独自己。您用您平凡的一生成就着我们的惊天动地,教师节来临之际,让我表达一份敬意,祝您教师节快乐!

17、教师是太阳底下再优越没有的职业了。作者:夸美纽斯

18、学校发展以师为本,教师发展以德为本。

19、你的无私像太阳,把我心灵照亮;你的言语像甘泉,滋润我心房;你的教诲记心上,督促我天天向上;教师节到了,祝老师你快乐健康!

20、教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。

21、教师是人类的灵魂工程师。作者:斯大林

22、教师节,中秋节,一条祝福两个结,一个桃李师恩结,一个团圆思念结,初秋月色溶溶夜,大声说出我心愿:双节快乐,幸福恒久!

23、博学、耐心宽容,是教师最基本的素质。

24、想教孩子如何正派为人,教师应先从自己正派为人做起。

25、教师就是要敬业爱生。

26、田老师是一个普普通通的小学教师,但他教课很有特色,他每讲一课,都要编一个引人入胜的故事。这些故事,有思想,有人物、有形象、有情趣,使我听得入迷。就这样,作者在田老师门下受业四年,听到了上千个故事,并在幼小的心田里,播下了知识的种子。

27、有经验的教师总是牢记着亚里斯多德的那句名言:思维是从疑问和惊奇开始的。

28、您用阳光雨露,哺育我快乐成长;您用浩瀚知识,引领我幸福远航;您用呕心沥血,托起我七彩梦想。祝您教师节快乐!

29、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

30、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。

31、您是一朵花,美丽无比,芳香四溢;您还是朵智慧之花,同学们都为您着迷。在教师节来临之际,愿您这朵花越开越好,香飘万里,惠泽神州大地!

32、教师必须具有健康的体魄,农人的身手,科学的头脑,艺术的兴味,改革社会的精神。作者:陶行知

33、教师的威信首先建立在责任心上。作者:马卡连柯

34、教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。

35、我们教师可采用电教或实物等直观教学手段,努力创设情景,诱导学生入情入景,让学生见景生情,有话可说。

36、要使学生在知识的海洋中自由翱翔,教师必须把关爱公平地送给每一个学生。

37、课堂教学的过程,实质上是教师指导下自主学习的过程。

38、 教师的工作是教书育人,不光是传授学生知识,更要教学生怎样做人

39、你的热情、坦诚和勇敢令人欣赏;你极强的责任感、荣誉感让同学们敬佩,特别是这后半学期,我和同学们都欣喜地看到了你在数学上的进步。你知道吗?教师多么希望你能遇事多想想,培养沉稳的性格,早日成熟起来;多么希望你能够像搞班级工作一样地搞好学习,行动起来吧!老师期待着你的成功!

40、对一个教师来说,最大的危险就是自己在智力上的空虚,没有精神财富的储备。作者:苏霍姆林斯基 出处:给教师的建议

41、教师决不可当着孩子的面,毫无顾忌地评论某些学生和教师。作者:苏霍姆林斯基

42、“一名真正伟大的教师没有什么可供名垂青史的。他的生命都用来影响到他人的人生轨迹中去。” “A great teacher has little external history to record. His life goes over into other lives.出处:天之骄子

43、哦,教师的眼睛,没有贪婪,没有凶残,没有阴冷;教师的眼睛,燃烧着热情,融汇着睿智,流淌着真诚

44、人生最大快乐,是自己的劳动得到了成果。农民劳动得了收获、工人劳动出了产品、医生劳动治好了病、教师劳动教好了学生,其他工作都是一样。作者:谢觉哉

45、教师是孩子的镜子,孩子是老师的影子。

46、爱是教师与孩子心灵沟通的桥梁。

47、教师不仅是知识的传播者,而且是模范。

48、书,这是一种重要的、永放光辉的明灯,是学校集体的丰富的精神生活的源泉。阅读,这是一个富有智慧而又善于思考的教师借以通向儿童心灵的门径。作者:苏霍姆林斯基

49、中小学生是不成熟的个体,对其教育是教师的责任,教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。

50、A teacher affects eternity; he can never tell where his influence stops. (H.B.Adams, American historian) 教师的影响是永恒的;无法估计他的影响会有多深远。

51、奉劝年轻的教师:不要急于处罚学生,要好好想一想,是什么促使他犯这种或那种过失的。要是设身处地为孩子们想一想,那末就可相信他们会通过自身的努力来改正错误的。体罚是权威制度的残余,在时代的意义上说它已成为死去的东西;它非但不足以使儿童改善行为,相反地,它是将儿童挤下黑暗的深渊。作者:苏霍姆林斯基

52、天荒地老,教师的童心不泯。

53、真正伟大的人民教师应如此,他的热情与努力和对学术的虔诚让每一位学生自惭形秽。

54、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去,不可能获得真知。

55、教师对学生应该耐心。

56、尊师重道:道:指教师指引的应该遵循的道理,也指教师传授的知识。尊敬师长,重视老师的教导。

57、教育上的水是甚么?就是情,就是爱。教师没有了情爱,就成了无水的池,任你四方形也罢,圆形也罢,总逃不了一个空虚。作者:夏丐尊

58、第一次听说要免除农村学生的学杂费,她真的不敢相信自己的耳朵,但这是她当教师的伯父讲的,言之凿凿,不容置疑。

59、理想何其大,理想何其多。每个人都有他(她)的理想,但每个人的理想有都不同:比如有的人长大要当医生;有的人要当教师;有的人要当建筑师等。我们的理想要靠我们自己去努力去实现。哪怕外界干扰刺激我们也不能放弃理想。只要努力,在困难面前不退缩,理想将不再是梦想。

60、当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候,这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。作者:赞科夫

61、我是一粒土,我愿化作学生成长的沃土;我是一滴水,我愿融入学生思维的海洋;我是一粒沙,我愿托起学生知识的大厦;我是一名教师,我是水,我是土,我是沙,我是学生成长的导航塔!

62、严父+慈母=教师。

63、为学切不可师心自用,应该多请教师友,才能开拓眼界,不断进步。

64、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。作者:苏霍姆林斯基

65、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道,所以要引导他们把希望变成现实

66、教师的职业是太阳底下最光荣的事业。

67、教师是人类灵魂的工程师。作者:斯大林

68、某知名逗比:《河中老师》 沧州南一学校临河干,教学楼圮于河,全体老师并沉焉。阅十余岁,学生募金搜寻,求老师于水中,竟不可得。以为顺流下矣,棹数小舟,曳机枪,寻十余里,无迹。 一讲学渣设帐校中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理,是非木杮,岂能为暴涨携之去?乃工作坚重,工资松浮,不愿工作,跳入水中,湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎?”校长服为确论。 一老教师闻之,又笑曰:“凡丢失老师,当求之于家中,盖工作坚重,工资松浮,累不能拿钱,钻闹灾空子,必于石(圮了的教学楼)下隐蔽处悄走回家中。若是再走,寻觅不见,走走不矣,遂反校规回家矣。求之下流,固颠,求之地中,不更颠乎?”如其言,果得于数里外。然则天下之事,但之其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?

69、 教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴,那么最好让他离开教育岗位。

70、做教育工作的人,一般总是先进分子,他们继承了民族的文化遗产和经验,他们是受尊敬的人,我希望你们一生都做教师,再也不想别的。想成为专家,只能钻研一门科学,我希望你们钻研教育科学。作者:徐特立

71、丢下教师的立场,用一个普通人的身分和孩子接触,建立亲睦关系。

72、教师进行劳动和创造的时间比如一条大河,要靠很多小的溪流来滋养它。教师经常要读书,平时积累的知识越多,上课就越轻松。作者:苏霍姆林斯基

73、音符一二三四五六七,您给了我最美的乐章。赤橙黄绿青蓝紫,您给了我七彩的阳光。在人生旅途上,您为我指明前进的方向。祝福敬爱的老师:教师节快乐!

74、教师的职责,不在于教给孩子讲的学问,而在于启发孩子的学习兴趣,当兴趣已很浓的时候,再教他的学习方法,这才符合优良教育的原则。

75、一位教师只有充满着对学生的爱,你才会觉得学生的一切都是可爱的,哪怕是各方面很差的学生。

76、教是为了不需要教。就是说咱们当教师的人要引导他们,使他们能够自己学,自己学一辈子,学到老。作者:叶圣陶

77、把学生的思考空间留给学生自己,当然教师对此也应加以强有力的引导。作者:苗体君

78、哈利仍满肚子好奇,当邓布利多走到门口、为他开门时,他并没有马上动身。 “他还是想教黑魔法防御术吗,先生?他没说……” “哦,他肯定是想教黑魔法防御术。我们那次短暂会面的后果证明了这一点。自从我拒绝伏地魔之后,就没有一个黑魔法防御术教师能教到一年以上。”作者:J·K·罗琳 出处:哈利·波特与混血王子

79、……当然生气啊! 你就这么突然出现在我面前然后说是我的家庭教师又要把我锻炼成黑手党的首领做了一堆过分的事情不是吗! 那之后真是一团糟!超斯巴达的让我学习、勉强我向喜欢的女生告白、被讨厌了之后带我出来跟不认识的人一起玩一起战斗!我的中学生活就这么乱七八糟了! …但是…无论是刚刚发生的事还是昨天发生的事…都很开心…是最开心哦。 家庭教师是你真的太好了,当我这么想…的时候,不…结果…竟然…说什么不想死得轻于鸿毛! 还不是在想着那么混蛋的事情的同时一直呆在我身边吗!无论是和大家一起欢笑的时候,还是一个人寂寞的时候,都不是这么想着的吗! 你才是作为家庭教师已经失格了!这次,就由我来! 好好教育你…… 里包恩,我绝对不会让你就这么死掉的。作者:沢田纲吉 出处:家庭教师

80、应该使每个人懂得:在社会面前,他的责任和对社会最重要的义务,就是教育自己的孩子。孩子的首席教育者,第一任教师,就是母亲和父亲

81、如果教师只有对事业的爱,那么,他是一个好教师如果把对教育带来的爱和对学生的爱融为一体,他就是个完美的教师。作者:托尔斯泰

82、教师上好课,是立身之本。

83、一言一行张显人格魅力,一举一动体现师者风采,一字一句包含谆谆教诲,一分一秒无私奉献青春。感谢老师对我的教诲和帮助,祝您教师节快乐!

84、教师的崇高在于以人格培养人格,以灵魂塑造灵魂。

85、父母是孩子们启蒙教师,孩子是母亲的一面镜子。作者:李岫云

86、能力、志向、才干的培养问题,没有教师的个性对学生个性的直接影响,是不可能实际解决的。能力只能由能力来培养,志向只能由志向来培养,才干也只能由才干来培养。作者:苏霍姆林斯基

87、教师要用心去爱,去教育学生。

88、那么,在政府对教育一手遮天时,因为怕引火上身,教师严格地避免有损法律被尊重的最轻微举动。

89、为了使集体受到教师的和谐一致的理想、信念、兴趣、趣昧、好恶等崇高精神的鼓舞,需要些什么呢?首先需要教师具有高深的学问。用列宁的话说,要具有真正的学问。我们的教师必须深刻而又严肃地认识到我们是在用思想和知识教育人的这一真理。作者:苏霍姆林斯基

90、一支粉笔,写尽古往今来;两袖清风,堪称清正廉明;教师,人类灵魂的工程师,是太阳底下最神圣的职业,在教师节来临之际,送上我最真诚的祝福:老师,您辛苦了,祝您节日快乐。

91、合格的教师和父母的标志:发现孩子的优点,告诉他什么地方行。不合格的教师和父母的标志:发现孩子的缺点,告诉他什么地方不行。作者:郑渊洁

92、教师的对象是富有情感的、具有纯洁心灵的学生,教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生,就会引起学生对教师由衷的敬爱。

93、各种学科的教学都一样,无非教师帮着学生学习的一串过程。作者:叶圣陶

94、与温岭的虐童师相比,一个永远把学生的生命与利益放第一,另一个却把自己的快乐建立他人之上。试问你这位温岭老师又是否做到了一位老师应有的责任呢?最美教师张丽莉,她用自己的行动来证明给大家看:这世界有爱,有舍己救人为人的好品质,好精神。

95、阿布斯诺没有回应,他那方方的腮帮子似乎绷得更紧了。 “我打心底希望你没有参与这档事,”他说。 “嘘,小声点儿。” “哦!没有关系。”他嫌恶地向波洛瞥了一眼,“不过我不喜欢你当家庭教师,受那些专横的母亲和调皮小鬼的气。” 她笑了起来,笑声里有那么一点儿放肆的味道。她说: “啊!你别那么想。女家庭教师受雇主压迫这类的话早就没人相信了。我可以向你保证,反倒是孩子的家长怕我欺侮他们呢。” 然后两人便不做声了。也许阿布斯诺也感到自己有些失言吧! 波洛暗自思忖:“这真像是一出奇怪的短剧啊!”作者:阿加莎·克里斯蒂 出处:东方快车谋杀案

96、打开百度看见的老师的祝福,打开微波看见的是老师的亲切,打开电视看见的是老师的温柔,打开大门看见的是老师的笑脸,老师你辛苦了,教师节快乐。

97、有些职业是这样的高尚,以致一个人如果是为了金钱而从事这些职业的话,就不能不说他是不配这些职业的;军人所从事的,就是这样的职业;教师所从事的,就是这样的职业。作者:卢梭

98、一支粉笔书写着生活的点点,两鬓白发描绘人生的画卷,三尺讲台满满是辛勤的汗水,教师节来临,浓浓的祝福送给你,愿你节日快乐,笑容满面。

99、乌申斯基说:如果教师想从各方面教育人,那么他应该从各个方面首先了解人每个学生都是不同的独立个体,教师要尝试着走进孩子们稚嫩的内心世界,学会用孩子的眼光看问题,去认识,了解每一个学生(要正确认识了解学生)

100、父母是天然的教师,他们对儿童,特别是幼儿的影响最大。

101、教师应该严格,不要严厉;严厉是封建的,如体罚等,那是使教师变成了统治者,而学生则变成了被统治者。教师要严格,要学生尊敬。作者:徐特立

102、老俞最大的心愿,就是把新东方厨师学校给收购了,每次开会,前面是教师,后面是厨师

103、雕刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字亦未必永垂千古,而刻在我们心灵深处的您的名字,将真正永存!亲爱的老师,祝您教师节快乐!

104、教师工作不仅是一个光荣重要的岗位,而且是一种崇高而愉快的事业。它对国家人材的培养,文化科学教育事业的发展,以及后一代的成长,起着重大朗作用。作者:徐特立

105、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。

106、教师们精神面貌不佳的主要原因是连续几任国务大臣敷衍塞责地制定的教育政策。

107、教师的职责就是教书育人,就是把一棵棵幼苗培育成参天大树,就是为人类的未来培养人才。

108、因为有了您,生活才如此精彩纷呈。因为有了您,世界才如此美丽动人。您是人类灵魂的工程师!您的教导如细雨润物般悠远。感谢您!衷心祝您教师节快乐!

109、尽可能深入地了解每个孩子的精神世界这是教师和校长的首条金科玉律。作者:苏霍姆林斯基

110、教学生怎样对待爱情,这是教育工作的最细腻的一面,它要求教师有真知灼见,把教育技巧与教育艺术结合起来。作者:苏霍姆林斯基

111、教师并非教书,而是教育学生。作者:叶圣陶

112、如果儿童的每一次淘气都引起你的苦恼和心悸,如果你认为他们已经闹到了极点,应当采取一些特别的消防措施,那你就该再三斟酌是否当一名教师。如果你和儿童会发生无休止的冲突,那就当不成教师。要有能力熄灭冲突,首先要懂得,你是在和儿童打交道。这种能力来自滋养教育才能的一条深根,即理解和感觉到,儿童是一个经常在变化着的人。作者:苏霍姆林斯基

113、红花离不开绿叶的扶持,鱼儿离不开溪水的相伴,花儿离不开泥土的滋润,学生离不开老师的教导。今天教师节,道一声:老师,谢谢您,您辛苦了!

114、每个人都应拥有属于自己的理想。军人、教师、工程师、医生、司机很多,可是我直至现在才发现我的理想是:成为一名职业的国际魔术师!!但,追逐理想时也应该认清楚理想的雅俗之分:

115、如果我们还把眼睛仅仅盯在高考成绩上;如果还把能培养去美国读书并在那里拿了绿卡就了业的学生当作教师的无限光荣去发扬,如果继续忽略那些为了改变中国落后面貌而去拼博去努力并取得巨大成就的真正的民族英雄的宣扬与褒奖,如果这些民族英雄不能成为年轻一代的心中偶像,那这样的科教兴国能圆中国人富强的梦想吗?如果中国经过经过层层选拔,县里的人才去了市里,市里的去了省里,省里的去了国外,那中国的教育还怎能兴国?作者:韩桐彦 出处:素质教育

116、每一年的教师节我都是平平淡淡地度过的,我从没有和别的同学一样蜂拥而上围住老师,献上花束礼物和贺卡,而是安静地坐在座位上,安静地翻着书,安静地偶尔瞥一下他们,心中有着说不出。

117、从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生,从求知若渴的少年到展翅高飞的成人,从门外汉到专才,从人类的结绳记事到今天信息时代的来临,教师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程。正像人们所共识的那样:社会的发展依靠教育,教育的发展依靠教师。教师的默默辛劳换来了人类文明的勃勃生机。

118、人在青年早期,感情尚不成熟,蓓蕾初绽,爱情迸发,这给年轻人的精神世界带来了许多与其道德修养不相适应的感受,也使学校的生活变得复杂了。我们教师有责任培育年轻一代形成正确的审美能力,对爱的对象提出更高、更严的要求。作者:苏霍姆林斯基

119、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。

120、对待家长,教师要冬天般的冷静思考,要春天般的温馨沟通,要夏天般的热情工作,要秋天般的美好憧憬。

121、一位好母亲抵得上一百个教师。作者:乔治赫伯特

122、教师本来就是一个由低能力学校培训出来的人,像我上学的时候,周围只有成绩实在不行,而且完全没有什么特长,又不想去当兵,但考大专又嫌难听的人才选择了师范,而在师范里培养出一点真本事,或者又很漂亮,或者学习优异的人都不会选择出来做老师,所以在师范里又只有成绩实在不行,而且完全没有特长,又不想去当兵,嫌失业太难听的人选择了做教师。所以可想教师的本事能有多大。作者:韩寒

123、乡村教师与未来的乡村教师,心里都应当有一个理想的社会。作者:陶行知

124、年轻人在成长中被寄予厚望,童话和幻想是他们的精神食粮,而这些都让他无法适应现实生活。不彻底打碎人他的幻想,他将会痛苦颓唐。而他之所以会落到这步田地,都要怪他身边那些半瓶子醋:母亲、保姆、教师,他们全都对他呵护溺爱,无微不至。作者:毛姆 出处:作家笔记

125、一个教师写一辈子教案不一定成为名师,如果一个教师写三年反思可能成为名师。作者:叶澜

126、再好的教科书也代替不了教师本人的思想和卓识。作者:第斯多惠

127、教育就像航海一样,是船的帆和风给船以动力,教师的作用只是掌舵,指导船的航行。

128、奶奶对她的学生百般关心,可她对自己的身体却无暇顾及。每天晚上,奶奶备课直到深夜,有时我一觉醒来看见了,心疼地对奶奶说:奶奶,您该睡觉了。奶奶却说:你睡吧,明天还要上学呢,我不认真备课,明天怎么给学生讲课呢?我不愿再打断奶奶的思绪,无奈地点了点头。看着她那日益增多的白发,我的眼睛湿润了。不知不觉我进入了梦乡。在梦里,我看见了奶奶,她正手捧鲜花,面对一群孩子,脸上露出欣慰的笑容转眼间,我也成了一位人民教师,正踏着奶奶的足迹走来。

129、教师要以父母般的情感对待学生。作者:王凤琴

130、教学中维持纪律的能力,来源于教师的充沛的精力和意志的坚定性,一句话在于教师的性格的力量。作者:第斯多惠

131、所谓公正,就是尊重与严格要求相结合。在学校生活中,没有也不可能有什么抽象的公正。教育上的公正,意味着教师要有足够的精神力量去关心每一个儿童。用一个模式、毫无区别的态度去对待所有的儿童,那是漠不关心,不公正的最坏的表现。如果儿童感到别人眼里没有他,不想去知道他个人的小小的不幸,把他丢在一边不管,那么他会认为这是一种痛苦的屈辱和极大的不公正。作者:苏霍姆林斯基

132、如果我是一名教师,我就要让我的学生开心地学习,愉快地游戏。

133、老师是辛勤的园丁,用才华播种,用粉笔耕耘,用汗水灌溉,用心灵滋润,你是我心目中美丽神圣的天使。向敬爱的老师说声,辛苦了,教师节快乐!

134、做一个幸福的教师,懂得教育是一门慢的艺术,学生是在不断错误中成长的。张爱玲说:在人生的路上,有一条每个人非走不可,那就是年轻时的弯路,不摔跟头,不碰壁,不碰个头破血流,怎能炼出钢筋铁骨,怎能长大呢?在学生犯错时,教师学会宽容的等等。从而拾捡到那份家有儿女般的幸福。

135、教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。作者:乌申斯基

136、一些教师和家长不重视孩子的课外阅读,是因为他们心里总有担心,孩子光完成学校课程学习已经很忙,考出好成绩最要紧,读课外书既浪费时间又影响学习,实际上错了。出处:《好妈妈胜过好老师》

137、教师对学生,学生对教师,教师对教师,学生对学生,精神都要融洽,都要知无不言,言地不尽。一校园中,人与人的隔阂完全打通,才算是真正精神交通,才算是真正的人格教育。作者:陶行知

138、敬爱的老师,您为了教导我们,付出了太多血汗,在教师节来临之际,对您说声:老师,珍重!

139、教师总是希望学生将来超过自己。

140、真正的教育者向来都是情感丰富的人。他对欢乐,对忧愁,对令人担心的事,都有着深刻的内心体验。如果儿童觉察出自己教师的感情是真诚的,他们就会信任他。

141、如果教师的聪明才智深化到培养每个学生创造性的能力上来,如果教师所讲的话善于激励学生投入创造性的能力的竞赛,那末,学校里将不会有一个平庸的学生,理所当然地,生活中也将不会有一个不幸的人。作者:苏霍姆林斯基

142、有一种职业最美丽,那就是教师;有一种精神最感人,那就是师魂;有一种情感最动人,那就是师生情老师与学生之间的情谊就像坚不可摧的钢铁,就像永不停息的波涛,就像太阳散发出的褶褶光芒温暖人心。

143、索恩又不是人!他是教师!出处:成长的烦恼

144、依法办学,以质立校;管理兴校,教师强校。

145、在我看来,真正的教育逻辑就在于:让学生超过自己的教师是好教师,让学生连自己也赶不上的教师是不好的教师。作者:苏霍姆林斯基

146、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。作者:苏霍姆林斯基

147、这样的教师才能面对学生有可能遇见的所有灵性的问题,而不是支吾其词。

148、真正的教师,极力防止自己的坏习惯及于学生。

149、教师的职务,是'千教万教,教人求真'。学生的职务,是'千学万学,学做真人'。作者:陶行知

150、养成教育应当是每一位教师、每一位家长都应掌握的教育艺术。作者:徐惟诚

151、学生对教师的尊敬的唯一源泉,在于教师的德和才。

152、这是一个人性复杂的时代,医生一边拿着红包,一边做多台手术,最后累倒在手术台上:教师一边被体罚学生,坚持应试教育,一边遍顾不上自己孩子;官员们,也许有的一边贪污着,一边连周末都没有。而我们自己,一半海水,一半火焰,一般堕落,一般升腾,谁,不挣扎?对,错,如何评价?好,坏,怎样评估?岸,在哪里?作者:白岩松 出处:幸福了吗

153、桃李满天下,是教师的荣耀。--值此曰丽风清、秋实累累的园丁佳节,敬祝老师康乐如意,青春永葆!

154、春天梅香几分,夏日松柏犹葱,秋时菊花妩媚,冬季雪莲冰洁。寂静忆恋为的是深锁住那一缕光阴,一份忆念。自我五岁进入幼儿园起至今从师九年,我的老师们有:像慈祥的老奶奶,有青春焕发的阿姨叔叔,有像我那和蔼的哥哥,亲热的大姐,在这令人忆念的教师节,我衷心的送上一句祝福再说一声感谢老师

155、小鸟展翅看大鸟,学生成长靠教师。

156、有一次在这样的划船运动中我差点丢了性命。一名侍从先把我的船放到了木槽里,这时格兰姆达尔克立契的那个女教师多管闲事,她要把我拿起来放到船上去。可是我不知怎么从她的指缝中间滑落了,要不是我侥幸被这位好太太胸衣上插着的一枚别针挡住,肯定是从四十英尺的空中一直跌到地上。别针的针头从我衬衣和裤腰带的中间穿过,这样我就被吊在了半空中,一直到格兰姆达尔克立契跑过来将我救下。出处:格列佛游记

157、用教师的智慧点燃学生的智慧火花,努力使学生得法于课内,得益于课外。

158、心灵的启蒙者,道德的传教士,我敬爱的老师,今天是您的节日,祝福您教师节快乐,祝愿您永远为祖国接班人导航!

159、教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。

160、当学生上课不注意听讲时,要在暗示提醒的同时,更多的是反思自己的教学。因为反思才能促进教师的成长,才能让自己的课堂更有磁性。

161、对于每一个人来说,在我们从顽皮稚童到青涩少年再到风华青年的生命历程中,老师,都是最值得我们尊重和感恩的人。他们虽然生活清苦,却情系祖国未来,心联学子之心;虽是一烛微火,却燃尽自己,照亮别人。教师节今天,老师们笑容最美丽,金秋和微风送来丰收的好消息;今天,老师们请休息休息,汇进歌海中,融入笑声里。鲜艳的花儿,踮起脚尖亲吻你,甜美的气息,撩人心醉,沁人心脾。欢喜的泪水,倾诉着心中的甜蜜,幸福的笑靥,盛满了对事业的痴迷。一双双清亮纯净的眸子里,汹涌着无比的崇敬与感激;干涸的心田里,洒下您辛勤的汗滴,您的肩膀上,我们看到了广阔天地。

162、当官说:我廉洁;明星说:我清白;城管说:我和蔼;富豪说:我纳税;导演说:我正经;教师说:我高尚;警察说:我秉公;移动说:我诚实;银行说:我规矩;中油说:我亏损;医院说:我治病;法院说:我公正;百姓说:虾扯淡

163、您的声音,总在我耳畔响起;您的教诲,常驻在我心田。祝您教师节快乐!

164、它要求教师应以真诚的态度对待学生,思想感情要表里一致,既不掩饰自己的情感,也不粉饰自己的缺点,没有任何的做作和装腔作势,与学生平等相处,坦诚相见,畅所欲言。

165、痛苦是人类伟大的教师。灵魂在痛苦的气息下日益茁壮。作者:叶欣巴哈

166、良好的模范恳切的语言和真诚坦白的同情,系指家长、教师、同学及其他人的示范对儿童的影响。作者:夸美纽斯

167、思想应当诞生在学生的心里,教师仅仅应当像助产士那样办事。作者:苏格拉底

168、像天空一样高远的是您的胸怀、像大山一样深重的是您的恩情、请您接受我诚挚的祝福吧,教师节快乐!想念您,怀念您--老师!对您的怀念与祝福将与日俱增,让一幕幕脉脉深情与祝福盈满,好人一生平安!

169、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。

170、知识是必须补充的。当教师的人不仅是教师,同时也是学生。

171、 一名具有高尚师德的教师,须是一个因材施教,公正公平对待每一名学生的教师。

172、教育,首先意味着相互王好处想,教师往好处想自己的学生,学生往好处想自己的教师。作者:苏霍姆林斯基

173、凌霄快要咿咿哑哑学话了,我建议你先买一套中文录音(参看LTCmdash;65号信,今年一月二十八日发),常常放给孩子听,让他习惯起来,同时对弥拉也有好处。将来恐怕还得另外请一个中文教师专门教孩子。你看,不是孩子身上需要花钱的地方多得很吗?你的周游列国的生活多辛苦,总该量人为出;哪一方面多出来的,绝对少不了的开支,只能想办法在别的可以省的地方省下来。群众好恶无常,艺术家多少要受时髦或不时髦的影响。出处:傅雷家书

174、教师一字一句温馨和智慧的话语,能让学生感受到来自于教师的关爱重视指导和欣赏,这是教师职业所独具的人性感召力。这是教师职业的大爱带来的人性美!

175、我们接受三种教育,一种来自父母,一种来自教师,另一种来自社会。第三种教育与前两种完全背道而驰。

176、教师的几个不等式:有名气有水平,人缘好威信高,有点子有能力,资格老经验多。

177、凡是不善于摹仿,不能运用必要的面部表情或者不能够控制自己的情绪的教师,都不会成为良好的教师。

178、学生没有教师,就象生活没有阳光。

179、教师的加法是增加桥梁,教师的减法是减少荒凉。

180、教师是克服人类无知和恶习的大机构中的一个活跃而积极的成员,是过去历史所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的中介人,是那些争取真理和幸福的人的神圣遗训的保存者,是过去和未来之间的一个活的环节。

181、再高明的教师也无法让天生的笨蛋变成思想家,决不可能的。作者:叔本华

182、只要教师和家长协调一致,才能形成教育的合力。

183、对于儿童,做父母,做教师的责任,便是如何教导他们,使之成为健康活泼,有丰富知识,有政治觉悟和良好体现的现代中国儿童,现代中国人。作者:陈鹤琴

184、如果教师缺乏幽默感,就会筑起一道师生互不理解的高墙:教师不理解儿童,儿童也不理解教师。意识到儿童不理解你,就会使你生气,教师生起这种气来,就往往无法摆脱。亲爱的同行,相信我,侵蚀学校生气勃勃的肌体,毒害学生集体生活的冲突,多半正是这种互不理解引起的。作者:苏霍姆林斯基

185、如果教师不注意这个问题,由于学生的模仿心理很强,学生就会照猫画虎,影响学生良好习惯的养成,甚至可能使学生也养成了类似的不良习惯。

186、真正的教育,不是从高处降至地上,而是登上童年微妙的真相之巅。是登上,而不是降下来。不要过分迁就儿童,不要适应儿童兴趣的局限性,而是要做一个聪明的导师。(第二卷826页《给教师的100条建议》)

187、与孩子在一起我感到非常幸福。所有那些瞧不起小学教师、瞧不起孩子王的世俗观念,我都可以像抹去一缕蛛丝一般把它们丢在边。我为一辈子当小学教师而自豪!

188、思想好比火星:一颗火星会点燃另一颗火星。一个深思熟虑的教师和班主任,总是力求在集体中创造一种共同热爱科学和渴求知识的气氛,使智力兴趣成为一些线索,以其真挚的、复杂的关系--即思想的相互关系把一个个的学生连接在一起。作者:苏霍姆林斯基

189、教师本身就是课程。其实,无论是新课程还是旧课程,只要教师是一个不断学习的人,是一个善于思考的人,他的课堂就一定精彩。最好的教育理念不一定是最新的,往往是永恒的。作者:曾国藩

190、拉拉扯扯是灵活教学。一名涉嫌猥亵20多名女学生的小学男教师辩称。

191、因此,教师必须以马列主义立场、观点和方法分析教材,准确无误地掌握教材的科学性,深刻地揭示教材的思想教育内容,使学生具有真才实学,并帮助他们形成科学的世界观。

192、本文即以台湾同行的经验,并结合个人对学术论文研读与历史教师继续教育问题的考察,提供一隅之见。

193、能受到学生的尊敬和欢迎,这是教师的价值所在。

194、不知道现在的自己处于什么阶段了,只是知道自己想要的到的东西很多,所以觉得自己应该更加的努力,但是,更加的努力呢?其实还没有很明确的方向,我接下来的任务就是,首先要把工作做好,其次就是在工作的空余时间,可以抽时间复习一下,不管是考研还是教师资格证,这都是要做的事情!对于现在的我来说,不是走投无路,而是有很多的路去走,就是要看你走,才能够在比较短的时间内做好一些事情,不仅是效率的问题,其实也是态度的问题,同时还要考验你的毅力。

195、教育者和教师必须在他自身和在自己的使命中找到真正的教育的最强烈的刺激把自我教育作为他终身的任务。作者:第斯德

196、我们再试想一下,如果教师采取相反的态度,忽视学生助人为乐这一美好动机,而一味指责他违反校规爬窗户这一行为,那将会带来什么样的后果?

197、教师不是简单地从事于训练一个人,而是从事于适当的社会生活的形成。每个教师应当认识到他的职业的尊严;他是社会的公仆,专门从事于维持正常的社会秩序并谋求正确的社会生长。作者:杜威

198、教师节到来的那一天,李欢欢居然没有给老师送礼物。

199、我们社会主义建设的每一步骤,我们各种活动范围的每一步骤,都越来越绝对地要求提高教育和知识。要知道,甚至在资本主义国家中,教育工作人员,特别是教师。

200、教育男女青年以理智的目光,以严肃的态度对待生活中的最重要问题――爱情,这是学校和教师真正人道主义精神的表现。作者:苏霍姆林斯基

201、我们认为对学校来说,最坏的事,是主要靠恐吓、暴力和人为的权威来进行工作。这种做法摧残学生的感情、诚实和自信,使学生对教师尊敬的唯一源泉在于教师的德和才。作者:爱因斯坦

202、一支粉笔,行云流水;两鬓斑白,无怨无悔;三尺讲台,尽显风采;四季如春,孜孜不倦;五谷粗布,淡泊名利;六神会聚,乐在其中;七星拱月;夜以继日;八方桃李,芬芳满园:祝教师节快乐!

203、要发展学生的情思,教师必须具有真挚的感情,教师有了真情,才能做到以自己的感情去体会教材中的作者之情,再以之感染学生。作者:田本娜

204、教师的天职在勇于探索教育。

205、教师黑夜中的明灯引领学生驶向成功的彼岸。

206、要使每一个教师都成为他的学生的榜样,有高尚的品德修养和丰富的精神生活,热爱知识,不知疲倦地探索求新事物。

207、一只粉笔,两袖清风,三尺讲台,四季辛劳,五德兼备,六艺精通,品追七贤,桃李八方,久享清誉,十分清贫,千秋功业,万世师表。祝教师节快乐!

208、我希望我们的教师认真关注窗外的世界。作者:朱永新

209、给您一条信息,传递我的真情,给您一份祝愿,表达我的心愿,恩师,今天是您的节日,祝愿你快乐安康,教师节快乐!

210、对于教师布置的课下阅读作业,也大多虚与委蛇,敷衍搪塞,不愿意认真地去完成。

211、只有日益深入地钻研教学和教育过程的微妙细节,只有不断地开辟塑造人的灵魂这门艺术的新境界,你才能成为真正的领导者,成为教师的教师,才能为别人所信赖和尊重。作者:苏霍姆林斯基

212、“良好的模范恳切的语言和真诚坦白的同情”,系指家长、教师、同学及其他人的示范对儿童的影响。作者:夸美纽斯

213、年轻的女教师姓赵,细高个儿,白净的脸上有一对温柔的大眼睛,说起话来细声细气的,像是在哄孩子。

214、保持和培养每个学生的自尊心,取决于教师如何看待学生的个人学习成绩。作者:苏霍姆林斯基

215、全体教师比比看,跳舞唱歌三句半,谁要光看不动弹,扣钱

216、让自己学生的头脑和心灵迷恋上有关祖国的每一行字、每一本书――一位真正的教师一向把这认作自己的教育理想。作者:苏霍姆林斯基

217、不爱云,不爱月,也不要星星,教师只是要尽可能达到教育的最优化,伴随明天的太阳冉冉升起。

218、我们深信如果全国教师对于儿童教育都有鞠躬尽瘁死而后已的决心,必能为我们民族创造一个伟大的新生命。作者:陶行知

219、教师必须有真才实学,而且要在育人的过程中充分展示这些才能。

220、教师要拥有一颗宽容的公心,一双欣赏的慧眼。

221、在学生的脑力劳动中,摆在第一位的并不是背书,不是记住别人的思想,而是让学生本人进行思考,也就是说,进行生动的创造,借助词去认识周围世界的事物和现象,并且与此联系地认识词本身的极其细腻的感情色彩。 (前苏联)苏霍姆林斯基《给教师的建议》

222、对教育者加以教育-就是使他了解自己-是一件十分困难的事。因为大部分人已经在某种教育思想体系或某种行动模式中僵化了,我们已将自己纳入某种意识形态、某种宗教,或某种特殊的行为标准中。因此,我们教给孩子的,是想“什么”,而不是“如何”想。 许多父母由于全神贯注于他们自己的问题中,于是把使孩子幸福的责任推给教师。这时,重要的是,教育者对父母的再教育,也同样要以一臂之力。 父母是否曾经自问,为何要生孩?作者:克里希那穆提 出处:一生的学习

223、作家在稿纸上耕耘,农夫在土地上耕耘,教师在黑板上耕耘,禅者在心地上耕耘。

224、教师应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人,同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。

225、用心书写一条温情短信,因为您用一生诠释这个名词奉献;用温暖渲染一个伟大节日,因为老师,您辛苦了,教师节到,祝您永远年轻,节日快乐,幸福安康!

226、我的妈妈是一个中等个子,皮肤又白又细的,头发黑黑的,像黑色墨水汁一样,妈妈的嗓子是沙哑的,说起话来声音很高,还有着非常流利的普通话,因为她是一名教师。梳着一个高高的小辫子,妈妈眼睛水灵灵的,看起来炯炯有神的样子,她还有着一张能说会道的嘴巴。

227、正因一些教师的封建,才导致了许多人才成为了屌丝。

228、当我在农村时,我的境遇糟透了,父亲有了历史问题,母亲害病,我又没力气,报名参军当兵呀,体检的人拿着玻璃棍儿把我身子所有部位都戳着看了,结果没有当成,第二年又招地质工人,去报了名,当天晚上村支书就在报名册上把我的名字划掉了,隔了一年又招养路工,就是拿着锨把在公路边的水渠里铲沙土垫路面的坑坑洼洼,人家还是不要我,后来想当民办教师也没选上,再后一个民办女教师要生孩子呀,需要个代理的,那次希望最大,我已经去修理了一支钢笔,却仍是让邻村的另一人掉了包。那段日子,几次大正午的在犁过的稻田里犯蒙,不辨了方向,转来转去寻不到田埂,村里人都说那里鬼迷糊了,让我顶着簸箕,拿桃木条子打着驱鬼。作者:贾平凹 出处:带灯

229、试想,一个说话字正腔圆、抑扬顿挫、绘声绘色、声情并茂的教师,能不使学生陶醉其中,自得其乐,有身临其境之感吗?

230、教师的生命是从教师职业开始的,教师在自己的职业中和工作要求中寻求生活的满足。作者:第斯多惠

231、集体是社会的有机体,教师的使命就是创造这种模范的组织,爱护它,改善它,把它传给新的教师。这并非在两个人之间来讲道德,而是对于集体的正常成长的技巧而聪明的领导,这就是教师的使命。

232、教师要具有圪育人的方法,有对每个学生的爱心,有对后进生的耐心,有无私奉献的精神。师德也就是有方法,有爱心,有耐心,有奉献精神。

233、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。

234、忘不了你的谆谆教诲,忘不了你的善意责备,忘不了你的辛苦劳累,忘不了你的热血腾沸。亲爱的老师,教师节即将到位,祝你幸福成对,快乐翻倍!

235、如果天天卖旧货,索然无味,要想教师生活不感觉到疲倦是很困难了。所以我们做教师的人,必须天天学习,天天进行再教育,才能有教学之乐而无教学之苦。作者:陶行知

236、同样都是花钱,看着校园里面每年要花几千万维护的高楼,我真的觉得,还比不上一个三四层高,宽敞明亮,能够无线上网,有着足够的自修教师和课堂的教学楼来的实在。一个五星级的酒店,还不如建一些能够有独立卫生间的宿舍楼来取代公共澡堂更让人觉得这个学校的一流。作者:闾丘露薇

237、我国传统的为师之道强调身教,即教师应以身作则,严于律己,为人师表,学生的从师之道也强调择善而从,度德而师。

238、你有父亲严厉的一面,有母亲慈祥的一面,有朋友知心的一面,感谢您的指引,感谢您的教诲,感谢您的关心,教师节到了,祝您节日快乐。

239、教育中要防止两种不同的倾向:一种是将教与学的界限完全泯除,否定了教师主导作用的错误倾向;另一种是只管教,不问学生兴趣,不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划,随着生活打滚;后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。作者:陶行知

240、要把教学管理与教师管理分开。因为教学管理具有教育行业特性和要求,而教师(人员)管理则是任何企业必须要做的并且具有管理的统一性。这是很多学校发展到一定规模后教师仍然流失或发展停滞不前的重要原因。

241、曾经那间教室,是否还有欢声笑语?曾经那棵树,是否还有我们攀援的痕迹。曾经那个讲台,老师是否还在孜孜不息?教师节了,别忘向老师表达敬意!

242、教师的爱心是无形的教育。让我们用爱心铺设一条通向学生心灵的大道,用真心真情谱写壮丽的人生乐章。

243、古人说:书中自有黄金屋。每当我读一本新书,获一份知识的时候,我心中的那种快乐是无法用语言表达的,正如培根所说;知识是人类进步的阶梯。一个教师,要想能够适应新的教育形势,就必须读书加以补足,况且,在竞争激烈的现代社会,没有一个渊博的大脑是不行的。读书让我们能够很好的乘上时代的风帆,才能够让自己的职业生辉。

244、父亲和母亲是如同教师一样的教育者,他们不亚于教师,是富有智慧的人类创造者,因为儿子的智慧在他还未降生到人间的时候,就从父母的根上伸展出来。作者:苏霍姆林斯基

245、那次卖拐把他忽悠瘸了,那次卖车把他忽悠捏了,今天在十分钟之内我要不把他摆平,我就没法跟你们俩当教师爷了!

246、幼教事业是一座大花园,教师的奉献就是其中最美丽的花。

247、与自己斗争教师最最困难的斗争,同时战胜自己才是最伟大的胜利。作者:罗洛

248、呕心沥血:呕:吐;沥:一滴一滴。比喻用尽心思。赞美教师为学生用心的艰苦。

249、永远不要嘲笑你的教师无知或者单调,因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时,你在社会上已经碰了很多钉子了。

250、培养科学唯物主义世界观就是教师要深入体察学生的精神世界。教师作为一个教育者,他的工作就是从培养世界观开始的。作者:苏霍姆林斯基

251、感谢欣赏本文,更多请关注:学习数学的 数学教师的座右铭、攀登科学高峰,就像登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样,要克服无数艰难险阻,懦夫和懒汉是不可能享受到胜利的喜悦和幸福的。作者:陈景润

252、师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感,它凝结着教师无私奉献的精神。有人说,爱自己孩子的人是人,爱别人孩子的人是神。她从未追求过这种境界,也从未想过自己的工作有多伟大。然而,她就是这样做了:用爱来教会孩子做人,完善人格发展;用爱来教会孩子学习,推动社会进步。

253、听,您的嗓子逐渐的沙哑;看,您的额头又深了皱纹;瞧,您的发间新添了白发;想,您的心中充满了希望。今天教师节,祝你幸福安康,我的老师。

254、一个孩子的转变和成长需要一个过程,期待学生成功要有耐心、有信心,教师要善于等待,善于寻找和挖掘孩子的闪光点。

255、别忘记默默关注你的人,别忘记摔倒时鼓励你的人;别忘记严厉待你的人,别忘记为你的成功高兴的人。别忘记,教师节祝你的老师们身体健康,天天快乐!

256、一支粉笔两袖清风,三尺讲台四季风雨。今天教师节,最是师恩难忘时,向所有教师送上诚挚的祝福!秋风拂面,凉意渐浓,秋日保健多喝蜂蜜少吃姜,秋燥远离您!

257、目标教学走向常规不是简单的更换名词术语,也不是照猫画虎的机械摹仿,它以教师转变观念为前提,以掌握操作方法为基础,要求从心领神会到灵活运用。

258、一心奉献两手粉灰三尺讲台四下成才朝五晚六七嘴八舌终于盼到了九月十日,因为赞美的话语,祝福的言辞会让您笑容满面,教师节了,祝所有老师节日快乐!

259、儿童对于教师给予他们的良好感,反映是很灵敏的,他们是会用爱来报答教师的爱。作者:赞科夫

260、教师的发展才能更好促进学生的发展。

261、要使孩子们从小就懂得和领会到:他的每一步、每一个行动都会在他身边的人,同志、父母、教师和陌生者的精神生活引起反响。只有当他不给别人带来灾难,不欺负和扰乱别人时,才能成为一个生活得平静而又幸福的人。

262、春天你播下一粒种子,秋天你收获一片金黄。白发已上额头,鱼尾纹深深如老牛犁出的田沟。你的笑容在桃李满园时绽放。今天我送您祝福:祝教师节快乐!

263、教师仍然不能作壁上观,而应成为学生互评互改过程中的组织者。

264、我们身为教师,要特别审慎地对待学生心灵深处萌发的爱情问题。男女青年萌发出这种人的最高尚情感,表明他们充满着旺盛的青春活力。此时教师的使命是把它引入进一步发展智力和培养品德的轨道。作者:苏霍姆林斯基 出处:给女儿的信

265、在这个过程中,笔者尊重鼓励学生敢于质疑问难,独立思考和探索创新,顺水推舟演化了教学思路,使整个教学过程富有创造性,不论是教师还是学生都悟到了发现和探索的乐趣。

266、在您关注的目光之下,给予了我无尽的信心和勇气!您是我永远的老师!衷心祝您健康幸福! 在教师节到来之际,祝我亲爱的老师 ,身体健康!永远快乐!

267、想教学生如何正派为人,教师应先从自己正派为人做起。

268、享受着教育的幸福,这是教育的一种境界。我们扪心追问,在学校的每一天,我自己快乐吗?孩子们快乐吗?答案可能是不乐观的。幸福是一种体验,同样的日子,有人觉得幸福,有人却感觉不到幸福。但是,可以肯定,没有教师的幸福,就不会有孩子们的幸福。作者:朱永新

269、你的工作很普通,却被誉为阳光下最光辉的职业;你的工作很寻常,却被称作人类灵魂的工程师;你就是我们敬爱的老师,教师节到了,祝您节日快乐!

270、一个精神丰富、道德高尚、智力突出的教师,才能尊重和陶冶自己的学生的个性,而一个无任何个性特色的教师,他培养的学生也不会有任何特色,他只能造成精神的贫乏。

271、教习某科为教学工作,熏陶善诱为教育工作,凡为教师,固宜教学与教育兼任也。作者:叶圣陶

272、学校是知识、教养、智力文明和劳动的策源地;教师年复一年地领着自己的学生沿着知识的小道向人类智慧的顶峰攀登:智力财富和脑力劳动――这是我们手中借以造就人的最重要的工具。出处:(第一卷93页《全面发展的人的培养问题》)

273、一闭眼一睁眼就毕业了,如今站在校园外,回想起往日情景,历历在目,无比怀念。怀念教给我知识的老师,如今教师节到了,我要对老师说声节日快乐,生活幸福!

274、为了人民的教育事业,教师要有甘做绿叶甘当园盯甘为人梯的奉献精神。

275、教师担负着培养和教育年轻一代的重任。他们要教育年轻人能在爱情中认识到个人幸福的前提,并努力以自己的实际行动来取得享有这种幸福的权力。(单行本《爱情的教育》3页)

276、人生的最大遗憾莫过于错误地坚持了不该坚持的东西,轻易地放弃了不该放弃的东西,每一个人都有自己的理想,都有那个期望达到的目标,或许有这么一天我恩男狗狗成为一名教师,或许有那么一天我能实现自己的理想,达到自己的目标!生活还在继续!不要忘记微笑的对待每一天,不要忘记珍惜余下的每一天!

277、宣布开会之后,一个青年教师跑上讲堂,将日本帝国主义提出的灭亡中国的廿一条,一条一条地边念边讲。他的声音由低而高,渐渐地吼叫起来,脸色涨红,渐而发青,颈子涨得大得象要爆炸的样子,满头的汗珠子,满嘴唇的白沫,拳头在讲桌上捶得碰碰响。

278、教育全在细节中,每个看似微小的“好”、“坏”细节,对孩子的影响都可能是巨大的。阅读对孩子的成长很重要,家长和教师要尽量给孩子提供“好阅读”,避免“坏阅读”,这也是你给孩子提供良好教育不可或缺的一部分。作者:尹建莉 出处:好妈妈胜过好老师

279、您的教诲我至今仍受益良多,言犹在耳,深深影响了我,您是我最敬爱的老师,在教师节的今天遥寄我的祝福,祝您平安快乐。

280、人民教师,作为国家的建设者和教育者,应该干一行,爱一行,专心致志,勤奋学习,精益求精,博学多闻,遵纪守法,唯有如此,才能胜任教书育人的重任。

281、博学耐心宽容,是教师最基本的素质。

282、爸爸的手可不像当教师的手,粗粗拉拉的。妈妈上班离家太远,家里的许多活都要爸爸干,像生火、做饭、洗衣等,他的手怎么能不粗粗拉拉的呢?我就在爸爸的手上多画了几条道道。

283、教师不吃香而家教却十分热火,可见求授知识这东西就像谈恋爱,一拖几十的就是低贱,而一对一的便是珍贵。珍贵的东西当然真贵,一个小时几十元,基本上与妓女开的是一个价。同是赚钱,教师就比妓女厉害多了。妓女赚钱,是因为妓女给了对方快乐;而教师给了对方痛苦,却照样收钱,这就是家教的伟大之处。作者:韩寒 出处:《三重门》

284、教育者要善于掌握分寸,要有敏锐、体贴入微的态度,以便让爱情作为一种能使人高尚的珍贵情感进入正在成长中的年轻一代的精神生活中去。教师要教育他们不要把肉体的快乐放在第一位,要用高尚的情操陶冶自己。作者:苏霍姆林斯基

285、我认为,对一切来说,只有热爱才是最好的教师,它远远超过责任感。作者:爱因斯坦

286、教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业,从表面来看虽然平反,却是历史上最伟大的事业之一。作者:乌申斯基

287、一个成功的教师不会为难任何一个学生,也不会放纵任何一个学生。

288、体罚与惩罚区别不在于是否打了学生,而在于是否伤害了学生。合理的处罚是一种教育策略,教师应该有处罚权,也应该合理利用处罚,惩罚的真谛在于爱的感动。

289、不学无术的教师,消极地指导别人的人是没有躯体的人影,是无雨之云,无水之源,无光之灯,因而是空洞无物的。作者:夸美纽斯

290、共枝别干:比喻一个教师传授下来的但又各人自成一派。

291、如果我们对于教师要掌握教育学和心理学知识这一点估计不足,那也是错误的。有了这方面的知识,教师才有可能把教材变成学生的真正财富。

292、不称职的教师在教学忠让学生适应自己,带着知识走向学生。而优秀的教师在教学中让自己去适应学生,带着学生走向知识。

293、学校应充分利用社会的各种教育资源,调动一切可以调动的力量,应尽一切可能请进名师专家,让教师和学生有较多的机会聆听大师的声音、与大师对话。这多少会机器他们向往大师、成为大师的冲动,多少会使他们觉得大师就在身边,大师并不遥远。

294、他应该经常对儿童表示种慈爱和善意,去调剂儿童从他所取得的畏惧,这种情爱就可以鞭策他们去尽他们的责任,使他们乐于服从他的吩咐。这就可以使他们得到导师的满意;可以使他们听他的话,好象听从一个爱护他们,为他们的好处而吃苦的朋友一样;这就可以使他们在与导师相处的时候思想感到安舒与自由,他们必须具有这种心情,心理才能接收新的知识,容受印象,那些印象如果不被他们所接收,所保持,那么,他们和教师合作的一切事情便都是白费;其中不安的成分多,而学习的成分少。作者:洛克

295、这道题,自从老罗出现以后,就解决了。老教师对我说:老罗,你真***牛啊!

296、关于竞争,这是一个应该有的意识,更是残酷的事实。 当你踏进校园的那一刻起,你就在竞争,是和全班60多个人在竞争,竞争老师的宠爱;是和全校近千个人在竞争,竞争学校好的教师资源;是和全市的同龄人在竞争,竞争一个好的高校;是和全国的同龄人在竞争,竞争一个进入名校的机会;是和全国成年人在竞争,竞争一个待遇优厚的工作;适合全世界的人在竞争,竞争一个辉煌的未来。 而竞争的资格是实力,竞争的前提是基础。同时,这也是竞争的分水岭。

297、教师的艺术和技艺恰好是善于把心灵和才智结合起来。作者:苏霍姆林斯基

298、愿这一声祝福化作一杯清茶,滋润您发干的喉咙。化作一盏灯,亮在您的办公桌上。化作一束鲜花,带给您一丝芬芳。祝老师教师节快乐,您辛苦了!

299、毕业多年了 今天是教师节 老师你们辛苦了 你们教会我的知识全部都还给你们啦 我想对你们说 我的学费什么时候还给我啊?作者:小奇 出处:原创

300、一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理。作者:第斯多惠