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赞美教师的句子

来源:搜宝名言 时间:2015-03-11 10:31 点击:

1、芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。

2、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 李商隐

3、如果说我们是彩虹,那您就是太阳,给予我们七彩之光,如果说我们是鱼儿,那您就是水中的空气,给予我们新的呼吸。如果说我们是小草,那您就是春季的雨滴,给予我们生命的源泉。

4、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。陶行知

5、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业,我们自豪,因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。我们把爱心奉献给孩子,孩子把微笑传递给我们。

6、保持和培养每个学生的自尊心,取决于教师如何看待学生的个人学习成绩。 苏霍姆林斯基

7、思想是根基,理想是嫩绿的芽胚,在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。 苏霍姆林斯基

8、愿乘风破万里浪,甘面壁读十年书。

9、从人类知识能力道德出发来看小学教师的地位,小学教师是掌握人类的基础教育者。为着爱护儿童,必须爱护小学教师。

10、教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。

11、以人为本,是一切教育的出发点。 ——

12、生以求知为乐,师以从教为荣。

13、教师的崇高在于以人格培养人格,以灵魂塑造灵魂。

14、敦德行以端本原也;勤研讨以践实学也;重师友以求夹持也;谨交游以遵礼法也。

15、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去,不可能获得真知。

16、教育的根本任务是帮助学生学会生存,而不是代替学生生存。

17、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,您的名字刻在我们心灵上,这才真正永存。

19、教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。

20、爱孩子,这是母鸡也会做的事,但善于教育孩子,这就是国家教育的一桩大事了。 [www.sb580.com]

21、只有集体和教师首先看到学生优点的地方,学生才能产生上进心。 苏霍姆林斯基

22、教师如果对学生没有热情,决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。

23、一个学校的教师都能为人师表,有好的品德,就会影响学生,带动学生,使整个学校形成一个好校风,这样就有利于学生的德、智、体全面发展,对学生的成长大有益处。

24、消除隔阂的密码是真诚,亲近心灵的力量是爱与谅解。

25、小学数学教师最大的失败和悲哀,莫过于因为你而使得某些学生害怕数学。

26、面对讲台,背靠黑板,在时光长河里,老师是您把一个个45分钟,用辛劳汗水和智慧编织成无数耀眼的光环。

27、所谓公正,就是尊重与严格要求相结合。在学校生活中,没有也不可能有什么抽象的公正。教育上的公正,意味着教师要有足够的精神力量去关心每一个儿童。用一个模式、毫无区别的态度去对待所有的儿童,那是漠不关心,不公正的最坏的表现。如果儿童感到别人眼里没有他,不想去知道他个人的小小的不幸,把他丢在一边不管,那么他会认为这是一种痛苦的屈辱和极大的不公正。

28、要得到孩子的尊重和爱戴,首先要学会尊重孩子的人格,要尽量多地要求一个人,尽可能多地尊重一个人。

29、爱是教育的灵魂,只有融入爱的教育才是真正的教育。服务承诺我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子,让他们拥有一个快乐幸福的童年。

30、其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。

31、将快乐传递给每一个孩子,让孩子的世界变得更加美丽精彩。

32、用心对待每个孩子,用诚对待每位家长。

33、啊,老师――人类灵魂的工程师,唯有这光辉的名字,才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵!

34、在知识的舞台上,最渊博的教师也是最谦虚的学生。

35、家庭的智力气氛对于儿童的发展具有重大的意义。儿童的一般发展、记忆,在很大程度上取快于:家庭的智力兴趣如何,成年人读些什么,想些什么,以及他们给儿童的思想留下了哪些影响。

36、相信他说的话,但不要当真。

37、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!

38、坚持启发式,避免注入式。

39、以德感人,为人师表。

40、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

41、暗自伤心,不如立即行动。

42、要尊重儿童,不要急于对他作出或好或坏的评判。 卢梭

43、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。

44、美是一种形式,也是一种价值,更是一种生命的体验;美是生命的源泉,也是人生的最高境界。

45、蹲下来讲话,抱起来交流,牵着手教育!

46、恩师永铭记,师恩久难弃。祝天下老师快乐开心!!!节日快乐!幸福永远!

48、细节见精神,习惯成命运。

49、教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。 叶圣陶

50、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识,这是最高的教学技巧之所在。

51、学校的目标始终应当是:青年人在离开学校时,是作为一个和谐的人,而不是作为一个专家。 爱因斯坦

53、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。

54、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。

55、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。

56、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。 苏霍姆林斯基

57、大凡有成就的教师,对教育都应当具有独特的思想建树;而要形成独特的思想建树,又必须深深地扎根于教育实践,对教育有深入的思考与研究。

58、唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。

59、语言作为工作对我们之重要,正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否,在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

60、教育中要防止两种不同的倾向:一种是将教与学的界限完全泯除,否定了教师主导作用的错误倾向;另一种是只管教,不问学生兴趣,不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划,随着生活打滚;后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。 陶行知

61、一位好母亲抵得上一百个教师。 乔治赫伯特

62、用爱心关怀学生,用真心感受学生,用诚心教育学生。

63、艺术的大道上荆棘丛生,这也是好事,常人望而却步,只有意志坚强的人例外。 雨果

64、谁爱孩子,孩子就爱她;只有爱孩子的人,她才能教育孩子。

65、再好的教科书也代替不了教师本人的思想和卓识。 第斯多惠

67、儿童的心灵是敏感的,它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样,鼓励仿效一切好的行为,那末,儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。 苏霍姆林斯基

68、青春一经典当即永不再赎。

69、教师总是希望学生将来超过自己。

70、用我的真诚、执着与爱心,点击学生智慧的键盘,启迪学生美好的心灵。

71、凡事皆有可能,机遇属于有自信的竞争者。 ——

72、经师易遇,人师难遇。 司马光

73、教师的生命是从教师职业开始的,教师在自己的职业中和工作要求中寻求生活的满足。 第斯多惠

74、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

75、我们呵护孩子的奇思妙想,耐心等待孩子的点滴进步,让他们能更好地书写中国美好的我们未来!

76、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。 爱因斯坦()

77、人应该永远拥有两样东西,一盏永不熄灭的灯 希望之灯;一扇长开的窗

78、幼苗需要土壤的滋养,孩子需要教师的爱护。

79、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。

80、想教孩子如何正派为人,教师应先从自己正派为人做起。

81、在我的心目中,您是最严厉的父亲,又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄,又是教坛名师。

82、新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。明年再有新生者,十万龙孙绕凤池。――清郑燮

83、学而不厌,诲人不倦,桃李芬芳,其乐亦融融。祝福您,节日愉快!

84、在影响学生的内心世界时,不应挫伤他们心灵中最敏感的一个角落 自尊心。

85、一切为了孩子,为了孩子一切。

86、用语言播种,用汗水浇灌,用心血滋润,让教学因爱而充满生命力。

87、幼苗需要土壤的滋养,学生需要教师的爱护。

90、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业,我们自豪,因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。 我们把爱心奉献给孩子,孩子把微笑传递给我们。

91、青年朋友!要提防学生的道德发展过程中出现停顿现象,要避免道德上的僵化。不可使一个人对纠正自己的某种缺点长期丧失信心。(第二卷742页《给教师的100条建议》)

92、慈父+慈母=教师。

93、给孩子一缕阳光,孩子会给你一个太阳!用心,用爱,努力做到最好!

94、以智慧教书,用情感育人。

95、教师基于他教导学生的道义上的权利,对学生怀着真挚诚恳的感情,这正是激励学生要实现成为一个好人的志向的生气蓬勃的力量。真正的教育者很少直接对自己的学生说:你们可要成为好人啊。学生是从教师深厚而真挚的感情中体会到他的善良用心的。

96、教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。

97、今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远,更令教师欣慰的呢?

98、我爱我师,我更爱真理。(亚里士多德)

99、劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。这种精神发展是由和谐的劳动产生的,它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质。马卡连柯

100、我们的每一个孩子都是好孩子。

101、能受到学生的尊敬和欢迎,这是教师的价值所在。

102、教师要融于师生的相互理解中。

103、做本真教师,教本色语文,育世纪人才。

104、您是园丁,为祖国山川添秀色;您如春雨,润育桃李,神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里,让我献上一支心灵的鲜花,向您表达衷心的祝愿。

105、我选择了这个职业,就会在这片热土上耕耘,只要投入过付出过拥有过,我相信,孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。

106、用教师的智慧点燃学生的智慧火花,努力使学生得法于课内,得益于课外。

108、要不断地向命运挑战。

109、有梦才会有期望,有期望才会有拼搏,守住自己的梦,勇敢地走下去,你就会比别人提前到达成功的彼岸。

110、教师是人类灵魂的工程师。 斯大林

111、教师对学生来说是一个引路人似的朋友,是心灵、智慧的双重引路人。

112、当年的黑发,如今白几多,走过许多季节,不凋的是爱心的奉献。

113、严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。

114、 欣赏别人的优点,善待别人的缺点,尊重别人的隐私,快乐自己的人生。

115、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴,那么最好让他离开教育岗位。

116、事业型父母必须有一个人在家里陪伴孩子,或者为孩子聘请家庭教师。

117、真正的教育者不仅传授真理,而且向自己的学生传授对待真理的态度,激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感,对于邪恶事物的不可容忍的态度。 苏霍姆林斯基

118、忘不了你的谆谆教诲,忘不了你的善意责备,忘不了你的辛苦劳累,忘不了你的热血腾沸。亲爱的老师,教师节即将到位,祝你幸福成对,快乐翻倍!

119、博学、耐心、宽容,是教师最基本的素质。

120、有了朋友,生命才显出它全部的价值。 罗曼罗兰

121、循循善诱,诲人不倦的是老师。

122、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。

123、教师对学生来说是一个引路人似的朋友,是心灵智慧的双重引路人。

124、教师是火种,点燃了孩子的心灵之火,教师是石级,承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

125、当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候,这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。 赞科夫

126、在生活的大海上,老师,您就像高高的航标灯,屹立在辽阔的海面上,时时刻刻为我们指引着前进的航程!

127、教师不仅是知识的传播者,而且是模范。 布鲁纳

128、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。

129、教师是孩子的镜子,孩子是老师的影子。

130、多蹲下来听孩子说话,你看到的将是个纯真无暇的世界! 阮庚梅

131、我们从幼苗长成大树,却永远是您的学生。在您花甲之年,祝您生命之树常青。 ——

132、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。 苏霍姆林斯基

133、新东方老师励志语录(三)

134、古之圣王,未有不尊师者也。 吕不韦

135、我们喜欢您,老师,您不仅有渊博的知识,还有一颗和我们相通的心。

137、教师对学生,学生对教师,教师对教师,学生对学生,精神都要融洽,都要知无不言,言地不尽。一校园中,人与人的隔阂完全打通,才算是真正精神交通,才算是真正的人格教育。

138、教师的职业是神圣的,是光辉的,是荣耀的。教师的心声是纯净的,高贵的、无私的。

139、老师,人说您在培育祖国的栋梁,不如说您就是祖国的栋梁,正是您,支撑起我们一代人的脊梁。

140、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!

141、心灵塑造的最佳工程师。

142、在集体中,要尽可能多地要求每位同学,也要尽可能多地尊重每位同学,让每位同学对自己都有信心。

143、您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇――呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪!

144、信赖、尊重,让每个孩子都有灿烂的微笑!

145、幼教事业是一座大花园,教师的奉献就是其中最美丽的花。

146、孩童似花蕾,教学像茶饭;你我同合作,戮力育英才。

147、孩子的健康成长,是我们最大的希望。

148、每一个学生都是好学生。

149、我相信,成就千里马,就成就伯乐;成就了学生,就成就了自己。

150、当教师在课堂上真切的感受时,每一个人的心灵不断诞生新彩观念。宛如姹紫嫣红的鲜花在春天绽放一般,他或她就开始际遇教学的本质,体验教学的神圣。

151、我面对的每一个幼儿都是最终要独立的成人。

152、教师的春风,日日沐我心。

155、为自己的心灵找一块净土,静下心来沉迷于育人花园之中。

156、凡是儿童自己能够理解和感受的一切,都应当让他们自己去理解和感受。不过,教师知道应当朝哪个方向引导儿童:对于他们的思想,有些加以支持和发展,而有些则机智地予以抵销 当学生离开了作品的思想内容,陷入一些细节的时候就需要这样做。(名人名言

159、只有逆流而上,才能找到水的源头。

160、教师应该善于挖掘孩子的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

161、教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。

162、教育就像航海一样,是船的帆和风给船以动力,教师的作用只是掌舵,指导船的航行。

163、学法、普法,文明标志;知法、用法,教师先行。

164、人生就是学校。在那里,与其是幸福,毋宁是不幸才是好的教师。因为,生存是在深渊的孤独里。 海德格尔

165、如果教师只有对事业的爱,那么,他是一个好教师如果把对教育带来的爱和对学生的爱融为一体,他就是个完美的教师。

166、一年最美是春季,一生最美是奉献,播撒教师所有的爱,让孩子们茁壮成长。

167、一切为了孩子,为了一切孩子。

168、把爱带给每位学生。

169、您的教诲,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱严厉,比母爱细腻,比友爱厚重。感谢老师对我的教诲,祝您教师节快乐!

170、十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁。

171、如果我们想要更多的玫瑰花,就必须种植更多的玫瑰树。

173、只有一门学科是必须要教给孩子的,这门学科就是做人的天职。我宁愿把有这种知识的老师称为导师而不称为教师,因为问题不在于要他拿什么东西去教孩子,而是要他指导孩子。

174、童心是个宝,让我们共同呵护!做孩子的良师益友,与孩子共同成长!

175、我要把微笑绽开给孩子,鼓励传达给孩子,关爱赠送给孩子,让每个孩子都尽享教育的真爱。

176、生活的激流已经涌现到万丈峭壁,只要再前进一步,就会变成壮丽的瀑布。

178、学生没有教师,就象生活没有阳光。

180、生活是平淡的,真理永远是朴素的。快乐永远与你的追求同在,就好像春天要播种秋天要收获一样。

181、尊重和爱护孩子的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

182、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。

183、一个人的整个生活既全以儿童时期所受的教导为转移,所以,除非每个人的心在小时候得到培养,能去应付人生的一切意外,否则任何机会都会错过。 夸美纽斯

184、教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。 乌申斯基

186、在集体教学中,要尽可能多地要求每个孩子,也要尽可能多地尊重每个孩子,让每个孩子对自己都有信心。

188、尊重学生,尊重教育,尊重职责。

191、工作着并快乐着,因为孩子在我心中,我又在孩子心中! ——

193、人类的精神与动物的本能区别在于,我们在繁衍后代的同时,在下一代身上留下自己的美、理想和对于崇高而美好的事物的信念。 苏霍姆林斯基

194、教师的对象是富有情感的、具有纯洁心灵的学生,教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生,就会引起学生对教师由衷的敬爱。

195、 扬黄牛精神,做平凡工作。

196、 人生的目标在于不断追求,人生的价值在于奉献。