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关于数学的名言

来源:搜宝名言 时间:2016-10-07 23:49 点击:

1、数学是人类的思考中最高的成就。米斯拉

2、他,就是我的初中的数学老师。虽说他的年龄不算大,但也不小了,可成天还是一副调批的模样。他总是以一身的运动装出现在我们的面前,显得特别的亲切与随和。虽然头发一直是剪着平头,但前面去调皮的留两撮较长的头发,看上去显得特别的帅气,当风撩过他的头发,前面的头发就顺风飘着,特别飘逸。

3、数统治着宇宙。毕达哥拉斯

4、我们能够期待,随着教育与娱乐的发展,将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是,能够真正欣赏数学的人数是很少的。贝尔斯

5、一朵牵牛花从远处看像花店里卖的一束小小的花。它的茎和叶子在夏天的时候都是绿色的。不过根埋在土里,我看不见。根的大小我觉得应该是小小的吧。因为牵牛花整体很轻,根干嘛要长长的呢?它的茎很长,能无限地往上爬,细细的,很有韧性。花是杏花的四倍,比玉兰花小一些。牵牛花的瓣有四五个,每个花瓣是半圆形的,好像是数学的知识,花瓣围绕着一个点或轴做圆周运动。

6、给我五个系数,我讲画出一头大象;给我六个系数,大象将会摇动尾巴。柯西

7、一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。维尔斯特拉斯

8、上帝是一位算术家。 雅克比

9、我的成功只依赖两条。一条是毫不动摇地坚持到底;一条是用手把脑子里想出的图形一丝不差地制造出来。

10、宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之变,生物之谜,日用之繁,无处不用数学。华罗庚

11、数学是无穷的科学赫尔曼外尔

12、数学家本质上是个着迷者,不迷就没有数学。努瓦列斯

13、数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。A埃博

14、在数学的领域中,提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。康托尔

15、音乐能激发或抚慰情怀,绘画使人赏心悦目,诗歌能动人心弦,哲学使人获得智慧,科学可改善物质生活,但数学能给予以上的一切。克莱因

16、数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠。考特

17、数学是打开科学大门的钥匙。培根

18、数学的本质在于它的自由康托尔

19、有责任感和事业心,把公司的得失能同个人紧密联结起来;做事干脆利落,不拖泥带水;有团队意识,可以跟很好地配合同事共同把工作做好;逻辑思维和数学思维能力强,善于思考,并有写作专长。

20、一个人就好像一个分数,他的实际才能好比分子,而他对自己的估价好比分母。分母越大,则分数的值就越小。托尔斯泰

21、没有大胆的猜测,就做不出伟大的发现。牛顿

22、数学是各式各样的证明技巧。维特根斯坦

23、现代高能物理到了量子物理以后,有很多根本无法做实验,在家用纸笔来算,这跟数学家想样的差不了多远,所以说数学在物理上有着不可思议的力量。邱成桐

24、这个猜想的完成是国际数学界同行你一步我一步,共同做出来的。只是比较幸运,由我和曹怀东完成了临门一脚。

25、历史使人贤明,诗造成气质高雅的人,数学使人高尚,自然哲学使人深沉,道德使人稳重,而伦理学和修辞学则使人善于争论。培根

26、历史使人聪明,诗歌使人机智,数学使人精细,哲学使人深邃,道德使人严肃,逻辑与修辞使人善辩。Bacon,Francis

27、孙老师是我们班的数学老师。她中等身材,35岁模样。一张和蔼可亲的面庞,总是那么慈祥。从那黑边眼镜中透出的目光,总是那么炯炯有神,那么和善。她的语言总是那么含意深刻,那么奇妙,引人发笑。

28、学习,是每个学生每天都在做的事情,学生们从学习中获得大量的知识,但是,如果问起他们为什么要学习?为谁而学习?估计大多数学生都不知怎么回答,当你问一个高材生为什么让读书时,他也许会说为了不让别人看不起;当你问起一个学习成绩一般的学生,他也许会说为了不被父母责骂,也有可能会说为了不让父母失望;当你问起一个学习成绩不理想的学生,他有可能会说考得好可以得到父母的奖励

29、数学老师走上了讲台,老师说:我先报倒数的,再报正数的,某某某80,81,81.5,82,82.5,孙婕83.5分。原来,我不是三门都好啊,数学怎么考这么少呢?本以为数学也能考到95分以上,唉,才考83.5分;本以为数学也能考前五名,唉,却来个倒数第6名。再仔细看试卷,都是因为我粗心计算出错。如果把粗心改掉,那不就是100分了吗?看看语文试卷和英语试卷,也都因为我的粗心扣了分数。

30、我们做数学题应该学会举一反三。

31、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。爱因斯坦

32、数学对观察自然做出重要的贡献,它解释了规律结构中简单的原始元素,而天体就是用这些原始元素建立起来的。 开普勒

33、读书使人充实,讨论使人机智,笔记使人准确hellip;hellip;读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理使人庄重,逻辑修辞使人善辩。凡有所学,皆成性格。 培根

34、数学发明创造的动力不是推理,而是想象力的发挥。德摩

35、学习数学是为了探索宇宙的奥秘。如所知,星球与地层、热与电、变异与存在的规律,无不涉及数学真理。如果说语言反映和揭示了造物主的心声,那么数学就反映和揭示了造物主的智慧,并且反复地重复着事物如何变异为存在地故事。数学集中并引导我们地精力、自尊和愿望去认识真理,并由此而生活在上帝地大家庭中。正如文学诱导人们地情感与了解一样,数学则启发人们地想象与推理。Chancellor,W.E.

36、阅读使人充实;会谈使人敏捷;写作与笔记使人精确。史鉴使人明智;诗歌使人巧慧;数学使人精细;博物使人深沉;伦理使人庄重;逻辑与修辞使人善辩。培根

37、大自然她千变万化,她好似一道永远也解不开的数学题,深奥无比;她好似一位艺术家,把世间万物打扮得婀娜多姿;偶尔她还似一位脾气古怪的人,一会温柔,一会阴沉,一会暴躁。大自然给予我们无穷的快乐,她的魅力也是无穷无尽的。

38、一个国家只有数学蓬勃的发展,才能展现它国立的强大。数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关。 拿破仑

39、学习专看文学书,也是不好的。先前的文学青年,往往厌恶数学、理化、史地、生物学,以为这些都无足轻重,后来变成连常识也没有。鲁迅

40、友谊是什么语文老师说它是一版报纸,永远有新的消息;物理老师说它是没有电键的电路,永远有效应;数学老师说它是有定点无定长的轨迹,永远无终止;我们说友谊是旱地中的一场春雨,永远有生命力。

41、智慧可以大致分两种。一种是智慧是达芬奇式的智慧,无所不包。达芬奇画过画,教过数学,研究过人体解剖,设计过不用手纸的全自动抽水马桶。另外一种智慧是集中式的智慧,比如那个写《时间简史》的教授。他全身上下,只有两个手指能动,只明白时间隧道和宇宙黑洞。淫荡也可以大致分两种。一种是对任何有点味道的男人都感兴趣,另一种是只对一个男人感兴趣。林黛玉和你都属于后一种。《万物生长》

42、没有希格斯玻色子,支撑粒子物理学大厦的数学分析就会分崩离析。

43、没有任何问题可以像无穷那样深深地触动人的情感,很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想,然而也没有任何其它的概念能像无穷那样需要加以阐明。――希尔伯特

44、老老师是教数学的,他上课时很幽默。记得有一节课,那节课是讲倒数的认识,老老师讲得绘声绘色,讲着讲这,老老师两腿一叉,伸出右手的大拇指和食指,一翻一翻,然后对我们说:同学们,你们看这个动作是什么?颠倒!对,倒数就是这个原理,把分子和分母的位置互相变换。使我们不明白的地方都弄明白了。

45、数理化语文英语全很好,音乐体育计算机都零分,连开机都不会,我还是一个优等生。但如果我音乐体育计算机好得让人发指,葡萄牙语说得跟母语似的,但是数学英语和化学全不及格,我也是个差生。

46、所谓科学,包括逻辑和数学在内,都是有关时代的函数,所有科学连同它的理想和成就统统都是如此。穆尔

47、通过了这次学习能力检测,我的感想是:数学一定要多做口算书,不懂的题自己要去钻研;语文嘛,就要多做课外阅读题和多看课外书,提高阅读能力,能积累一些好词好句,提高写作水平;英语就肯定要多做英语阅读题,还可以自己记一些新单词。

48、学国文的人出洋深造,听来有些滑稽。事实上,惟有学中国文学的人非到外国留学不可。因为一切其他科目像数学物理哲学心理经济法律等等都是从外国灌输进来的,早已洋气扑鼻;只有国文是国货土产,还需要外国招牌,方可维持地位,正好像中国官吏商人在本国剥削来的钱要换外汇,才能保持国币的原来价值。钱钟书

49、发现每一个新的群体在形式上都是数学的,因为我们不可能有其他的指导。达尔文

50、问题是数学的心脏。P.R.Halmos

51、晓鸿恰好面对窗户坐着,午后的阳光射到她的圆脸上,使她的两颊更加红润;她拿笔的手托着腮,张大的眼眶里,晶亮的眸子缓慢游动着,丰满的下巴微微上翘--这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时,为数学老师所熟悉、喜爱的神态。

52、自然这一巨举是用数学符号写成的。伽里略

53、会用数学公式,并不说明你会数学。

54、他们在构筑经典力学的巍峨大厦时,成功地使数学与实验、假设与验证、归纳与演绎、分析与综合诸方法珠联璧合、相得益彰。

55、如果没有陈景润身居斗室,痴心硬干,没有他十几年如一日的运算推理,钻研不止,又哪里会有数学领域陈氏定理的发现!

56、蜂鸟,绝对不是一般的鸟,它的心脏可以每分钟跳1200下!每秒翅膀扇80次!如果谁想让它的翅膀停下来,十秒钟之内绝对死亡。这可不是一个寻常的鸟,简直就是一个奇迹。他们用连续拍照看到了减慢后的那对翅膀,你们知道他们看到了什么了么,就像这样你们知道是个数学符号吧?

57、整数的简单构成,若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。GD伯克霍夫

58、一会儿,我钻进了奥妙无穷的数学天地。

59、数缺形时少直观,形缺数时难入微又说要打好数学基础有两个必经过程:先学习、接受由薄到厚;再消化、提炼由厚到薄。华罗庚

60、扎扎实实地打好基础,练好基本功,我认为这是学好数学的秘诀。苏步青

61、给我最大快乐的,不是已懂得知识,而是不断的学习;不是已有的东西,而是不断的获取;不是已达到的高度,而是继续不断的攀登。高斯

62、无限!再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。希尔伯特

63、思维的运动形式通常是这样的:有意识的研究潜意识的活动

64、数学是上帝描述自然的符号。黑格尔

65、如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量,那他就不值得人的称号。柏拉图

66、新的数学方法和概念,常常比解决数学问题本身更重要。华罗庚

67、寒假快要结束的一天晚卜,爸爸在家里同往常一样认认真真地给找检直作业。他越检查越生气,突然把我的数学寒假作业本给撕得粉碎,顿时我大哭起来。

68、数学是科学的皇后,而数论是数学的皇后高斯(Gauss)音乐能激发或抚慰情怀,绘画使人赏心悦目,诗歌能动人心弦,哲学使人获得智慧,科学可改善物质生活,但数学能给予以上的一切。克莱因

69、可以数是属统治着整个量的世界,而算数的四则运算则可以看作是数学家的全部装备。麦克斯韦

70、在数学里,分辨何是重要,何事不重要,知所选择是很重要的。广中平佑

71、前一节课,我的心,还是暖和的,但是,当数学考卷无情地盖过我的面孔时,我的心,顿时碎了,犹如窗外那刺骨的寒风,没有一丝情意。70,70分啊!我的字典中从来都没有这个分数,为什么?为什么今天老师会把它带给我?触摸考卷的那一瞬间,我简直不敢相信,甚至还觉得是老师改错了!沉默片刻,我才从好学生的美梦中走出来,泪水,早已与我分道扬镳,夺眶而出的,也不再是眼泪

72、学数学,绝不会有过份的努力。卡拉吉奥多里

73、刘老师,名叫刘卫,小学六年级开始教我们数学。她长着椭圆形的脸,戴眼镜,高高的个子,看上去身体很结实。说实在的,一开始,我并不觉得这个老师怎么好。在她的课堂上,经常能听到老师高咙大嗓地大吼,非常地严厉。有些同学可能是受不了这个老师,有的可能是被老师批评了后不服气,背地里甚至给她起外号。

74、历史使人明智,诗歌使人聪慧,数学使人精确,哲学使人深刻,伦理使人庄重,逻辑使人善辩。培根

75、多数的数学创造是直觉的结果,对事实多少有点儿直接的知觉或快速的理解,而与任何冗长的或形式的推理过程无关。卢卡斯(WilliamF.Lucas)

76、这是一个可靠的规律,当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时,他是在胡说八道。AN怀德海

77、数学,科学的皇后;算术,数学的皇后。高斯

78、有道数学题,我不会,听了老师的讲解,我顿时茅塞顿开。

79、数学是一切知识中的最高形式。柏拉图

80、埋头苦干是第一,发白才知智叟。呆勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。华罗庚

81、五年级数学每天就一节数学课,学生一知半解,如何提高作业质量。

82、数论是人类知识最古老的一个分支,然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。史密斯

83、以我一生最好的时光追寻那个目标书已经写成了。现代人读或后代读都无关紧要,也许要等一百年才有一个读者。开普勒

84、观察可能导致发现,观察将揭示某种规则、模式或定律。波利亚

85、数学支配着宇宙。毕达哥拉斯

86、二分之一个证明等于0。 高斯

87、数学老师说:要想做好数学题,不能光靠知识,大家要屏息凝神才能做出来。

88、注意对特殊情况的观察,能够导致一般性的数学结果,也可以启发出一般性的证明方法。波利亚

89、精诚所加,金石为开。

90、哲学家也要学数学,因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。柏拉图

91、第一是数学,第二是数学,第三是数学。 伦琴

92、数学之所以比一切其它科学受到尊重,一个理由是因为他的命题是绝对可靠和无可争辩的,而其它的科学经常处于被新发现的事实推翻的危险。 爱因斯坦

93、事类相推,各有攸归,故枝条虽分而同本干知,发其一端而已。又所析理以辞,解体用图,庶亦约而能周,通而不黩,览之者思过半矣刘徽

94、我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。纳皮尔

95、勤学苦练是成功的必要条件。不是这样吗?有勤,才有了孔子;韦编三绝;的佳话,也才有了世界文化史上十大名人之一的美誉;有勤,才有了祖逖;闻鸡起舞;的美谈,也方有了雄才大展北伐报国的伟业;有勤,才有了曹雪匠披阅十载,增删五次的壮举,也才有了世界文学史上不朽的名着《红楼梦》。有勤,才有了苏秦头悬梁,锥刺股的刻苦,也才有了合纵六国,一人身挂六国相印的佳话;有勤,才有了王献之墨染池水的传说,也才有了历史上不朽的王氏书法。有勤,才有了张海迪;当代保尔;的称号,也才有了;通五经贯六艺;的这位当代青年学习的楷模。我国伟大的数学家华罗庚不也曾积数十年辛勤耕耘慨而叹道:一分辛苦一分才,勤能补拙是良训吗?由此可见,碌碌无为与大有作为之间差的不就是一个勤吗?勤,有如一架彩桥,把人们从无知引向有知,从有知引向有才,从有才引向有为。

96、学习钢琴磨练了我的意志。学习钢琴是非常不容易的,它需要顽强的毅力和坚强的意志。在未学钢琴之前,在我的脑海里,总是老师那严肃的面孔,那事先布置好的作业,那反复无味的机械练习,永远改不完的错别字和错数学题,让我对学习索然无味。

97、学习数学要多做习题,边做边思索。先知其然,然后知其所以然。苏步青

98、数学老师:你们太笨了,智商都是负的,我的智商是你们的一百倍!

99、一个国家的科学水平可以用它消耗的数学来度量。拉奥

100、只要一门科学分支能提出大量的问题,它就充满着生命力,而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。Hilbert

101、她不但擅长数学,而且对英语也感到兴趣。

102、早上去上学,一看书包里没有数学作业,跑回家里去找,找不到,有跑到弟弟的班上找,后来才知道作业在这里,真是扑朔迷离。

103、这个民族的学术十分贫乏,只有伦理、历史、诗歌和数学几个部分组成。应该承认,他们在这几个方面的成就还是很卓越的。可是他们的数学完全应用到有益于生活的事情上去了。用来改良农业以及一切机械技术,所以在我们看来不足称道。至于什么观念、本体、抽象、先验,我是永远也不可能将哪怕是一丁点的概况灌输进他们的头脑中。

104、愚蠢本能发作了。 26、雷锋一生扶过六千个老太太过马路。 27你数学不好,还可以去当英国首相嘛(邱及耳),不行也可以去当台湾作家嘛(李敖),还可以去英国做诗嘛(徐只摸),当然以上的都需要签证。那不行你可以在国内当作家嘛(钱钟书),最次你也可以当个老师嘛(罗永浩),如果你连课都讲不了,你也可以去当个校长吧(俞敏洪)。

105、一天,古希腊著名的数学家、力学家阿基米德正蹲着专心致志地研究画在地上的几何图形。

106、如果我继承可观的财产,我在数学上可能没有多少价值了。拉格朗日

107、时间是个常数,但对勤奋者来说,是个变数。用分来计算时间的人比用小时来计算时间的人时间多59倍。雷巴柯夫

108、数学中的一些美丽定理具有这样的特性:它们极易从事实中归纳出来,但证明却隐藏的极深。高斯

109、政治就是没有矛盾,制造矛盾;再解决矛盾。其实就是制造仇恨的。巴勒斯坦的小学数学课本里有道题∶抓到七个以色列战俘,干掉五个,还剩几个?连数学都灌输仇恨的民族是没有希望的。

110、纯数学是魔术家真正的魔杖。诺瓦列斯

111、数学离不开做题,一定要勤动笔。

112、在军事艺术中,数学上所谓的绝对值根本就没有存在的基础,在这里只有各种可能性、盖然性、幸运和不幸运的活动,它们像织物的经纬一样交织在战争中,使战争在人类各种活动中最近似赌博。克劳塞维茨

113、小学数学教师最大的失败和悲哀,莫过于因为你而使得某些学生害怕数学。

114、法律显示了国家几个世纪以来发展的故事,它不能被视为仅仅是数学课本中的定律及推算方式。霍姆斯

115、别把数学想象为硬梆梆的、死绞蛮缠的、令人讨厌的、有悖于常识的东西,它只不过是赋予常识以灵性的东西。开尔文

116、沈老师的课谁都喜欢听,因为他讲话很幽默,思维也比较活跃,这也是我们喜欢他的一个原因。记得三年级时,沈老师还不是班主任,只教我们数学和写字。有一次上写字课,这节课要写好多生字和词组,我们写呀写,终于写到了最后一个龟字,沈老师慢悠悠的说:就剩一个龟了,龟孙子的龟了。我们都哈哈大笑起来,沈老师又正儿八经的说:龟孙子在现在是骂人的话,大家可不能乱说哦!。那滑稽的表情和动作,现在想想都能让人捧腹大笑。

117、我曾听到有人说我是数学的反对者,是数学的敌人,但没有人比我更尊重数学,因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。――哥德

118、数学之所以有高声誉,另一个理由就是数学使得自然科学实现定理化,给予自然科学某种程度的可靠性。 爱因斯坦

119、数学,我想我只要上到初二就够了。一个人全面发展当然好,但可能越全面发展越是个庸才。说一个人学习高等数学是为了培养逻辑能力,我觉得逻辑能力是与生俱来的东西,并不是培养出来的东西。古人不学高等数学,难道就没有逻辑能力吗?

120、一只能数到十的马是只了不起的马,却不是了不起的数学家,同样的一家能够合理运用资金的纺织公司是一家了不起的纺织公司,但却不是什么了不起的企业。

123、暑假到来了,同学们都兴高采烈地回家了,这是因为紧张的学习已经结束了,而我也是兴高采烈地回家,但是在放假的时候也要抽出一点时间预习八年级的数学的科目,所以别人在玩的时候我学习,别人在学习的时候我也在学习,俗话说得好,笨鸟先飞。

124、数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。冯纽曼

125、上一届闹一个女的,一定要去考表演系,跑到北京去,还请了两个星期的假,我当时就说她长得跟白板一样,她能考得上我就去做模特儿,你还想考导演,把数学学学好就不错了,你考得上我老师不做了!

126、我不但数学100分,而且语文也100分。

127、纯数学这门科学再其现代发展阶段,可以说是人类精神之最具独创性的创造。怀德海

128、爱情的确微妙,它不是数学不能加减,也不是物理不能演算,的确令人费解。有的爱情是来自想象,结果不一定如你所想。有的爱情来自渴望,你愈想要,愈得不到。像中了邪。所以司令(人)必须保持清醒。

129、我有一个魔女班主任,她有一头短短的卷发,笑起来有两个很可爱的小酒窝,还有一双会笑的水灵灵的大眼睛,真的很美,好像弯弯的月亮船。但我们为什么叫她魔女呢?因为老师不爱笑,她对我们很严格,之前我总是说她不好,还跟数学老师说她坏话,现在我才感到她很用心良苦,我真的好想和她说一声老师,对不起,其实我真的很喜欢你,希望我看到的永远是老师爱笑的眼睛。

130、数学是一种精神,一种理性的精神。正是这种精神,激发、促进、鼓舞并驱使人类的思维得以运用到最完善的程度,亦正是这种精神,试图决定性地影响人类的物质、道德和社会生活;试图回答有关人类自身存在提出的问题;努力去理解和控制自然;尽力去探求和确立已经获得知识的最深刻的和最完美的内涵。克莱因《西方文化中的数学》

131、演讲台上,教授正在绘声绘色的讲着数学题。

132、没有那门学科能比数学更为清晰的阐明自然界的和谐性。Carus,Paul

133、没想到你数学这么多年还是那么犀利。

134、她恰好面对窗户坐着,午后的阳光射到她的圆脸上,使她的两颊更加红润;她拿笔的手托着腮,张大的眼眶里,晶亮的眸子缓慢游动着,丰满的下巴微微上翘--这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时,为数学老师所熟悉、喜爱的神态。

135、这次数学考砸了,我垂头丧气地回到家里。

136、要培养通才,不仅要懂数学,也要懂点化学、懂点物理学,还要懂点生物学,要培养学生在实践中增强才干。比如遗传学里要解决遗传因子的问题,就要应用到数学,需要用数学理论来解决,可搞数学的又不懂遗传学,那怎么解决科学难题呢?

137、昨天在课堂上做数学题的时候,有一道题难住了我,经过陈老师的讲解,我茅塞顿开。

138、上课时,我有一道数学题不会,我百思不得其解。下了课,一问老师,才恍然大悟。

139、20多岁是―个让人迷茫的年纪。20多岁的史玉柱在浙大学数学,20多岁的马云四处碰璧,2O多岁的王石在戈壁滩上当汽车兵。从来没有一种工作叫钱多、事少、离家近。在人生最有力的3个10年里,需要扎扎实实地靠自己。

140、上帝创造了整数,所有其余的数都是人造的。L克隆内克

141、人生就像数学中的一道道难题,只有顽强不懈努力地克服那一道道难题,你才会拿一百分,你才会获得更多经验,获得更多知识。

142、他姓周,是个可爱的老头,一副慈祥地脸,总是很幽默,可就是有个坏习惯,很喜欢吸烟,一天几包几包的抽,简直就是个烟鬼。那还是上初三的时候,也换了老师,他教我们数学,在他教我以前我是个调皮,捣蛋的人,但我很喜欢数学,而且数学成绩也很好,但却很自大,常常在数学课上睡觉,因为我觉得老师教的一点都没用,不如自己自学的好。

143、数学就是做,不断做,做到你考试的时候发现试卷上所有的题目都做过,就行了。

144、一份新公布的研究表明,人类掌握数字的能力是与生俱来的,这种能力因人而异,且与高级数学的掌握密切相关。

145、多数高校是根据你读的不同专业,同一科目教材都有难易程度之分,例如:数学与应用数学专业的学生读高数是A级难度,而文史类专业的学生读高数或只有E级难度,各科也如此类推。重点大学与非重点大学、理工类大学与综合类大学的同专业学习要求、考题要求也不尽相同,大家不用为此太过担心。

146、每人都有死穴怕被人揭了伤疤。比如不该问张柏芝是你老公的尺寸大啊还是陈老师的尺寸大;比如不该问郭德纲春晚你是上北京台的啊还是上西西踢威;比如不该问暖小团当年你高考数学成绩是34分啊还是38;比如不该问翟凌视频你自己是喜欢第一段啊还是第二段。得饶人处且饶人,别总跟自己或别人的过去过不去。

147、思维自疑问和惊奇开始。亚里士多德

148、于是,学校在造就少数成功者的同时,也造就了大批的失败者,让大多数学生成了心灵自卑、个性萎缩的精神侏儒。

149、望着母校的一砖一瓦,一草一木,我思绪万千。想到再过几天就离开,心里不知是什么滋味。在教学楼上印着我天天走过的脚印;在教室里,已有着无数学习生活的趣闻。母校,就像一位慈祥而严格的母亲,无时不刻在抚育我长大

150、不要放过任何一道看上去很简单的例题他们往往并不那么简单,或者可以引申出很多知识点。

151、虚数是奇妙的人类棈神寄托,它好像是存在与不存在之间的一种两栖动物。莱布尼茨

152、数学是一种会不断进化的文化。魏尔德

153、近二十年来,中学数学教学改革如雨后春笋,给中小学的教育注入了一股活力。

154、因为宇宙的结构是最完善的而且是最明智的上帝的创造,因此,如果在宇宙里没有某种极大的或极小的法则,那就根本不会发生任何事情。欧拉

155、数学是符号加逻辑。罗素

156、当我听别人讲解某些数学问题时,常觉得很难理解,甚至不可能理解。这时便想,是否可以将问题化简些呢﹖往往,在终于弄清楚之后,实际上,它只是一个更简单的问题。希尔伯特

157、莎士比亚曾经说过:生活里没有书籍,就好像生活里没有了阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有了翅膀。如果你从未学过数学,你该如何为你的人生作出合理的具备条理性的规划?倘若你从未读过书,你又该如何在外人面前潇洒地挥出你的个性签名?

158、数学是一种理性的精神,使人类的思维得以运用到最完善的程度。克莱因

159、因此,在数学课堂教学过程中,我们教师要注重学生的思考过程,启发学生多方面思维寻求正确结论,引导学生对信息自主的加工,我们教师不但应善于设疑答疑,更应善于鼓励学生质疑问难,激发他们主动创新的精神,这是提高学生创新意识的有效手段。

160、天才是不足恃的,聪明是不可靠的,要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。华罗庚

161、不要指望食堂里的服务员的数学智商有多高,他们加法正确率不会高于50%,对于他们来讲,乘法比加法容易。

162、她既是英语老师,也是数学老师。

163、我生于七月的夏,自然是一个善良的巨蟹座女生了。我喜欢度假,也喜欢紧张而有序的快节奏生活;我既喜欢现在的流行音乐,又爱古典音乐;我喜欢哲理与心理学,最讨厌小说;我喜欢阅读,听歌,舞蹈,下棋,写作,摄影,英语,讨厌数学,计算。

164、读读欧拉,读读欧拉,他是我们大家的老师。拉普拉斯

165、同学们都屏气凝神地听老师讲解那道复杂的数学题,可以我怎么听也没有中明白,看来我要补课了!

166、一个做学问的人,除了学习知识外,还要有tast,这个词不太好翻译,有的译成品味,喜爱。一个人要有大的成就,就要有相当清楚的tast。杨振宁

167、如果你不能解决这个提出的问题,环视一下四周,找一个适宜的有关的问题。辅助问题可能提供方法论的帮助。它可能提示解的方法、解的轮廓,或是提示我们应从哪一个方向着手工作等等。波利亚

168、父亲经常和我比赛背书,虽说他丢掉书本已有二十多年,但比赛起来我总是输,他的很多知识好像都在脑海印着似的,无论是语文、数学、天文地理,还是英语,他说的都是头头是道,令我佩服极了。

169、解题是一种实践性的技能,就像游泳、滑雪或弹钢琴一样,只能通过模仿、练习和钻研来学到它。波利亚

170、有时候,你一开始未能得到一个最简单,最美妙的证明,但正是这样的证明才能深入到高等算术真理的奇妙联系中去。这是我们继续研究的动力,并且最能使我们有所发现。高斯

171、在数学中,我们发现真理的主要工具是归纳和模拟。拉普拉斯

172、那天也在下雨,但是在窗户旁却多了一只小蜜蜂。我因为数学没考好坐在座位上闷闷不乐。心中就像外面一样下着雨。我坐在位置上发呆,眼睛不断的向那张数学试卷瞄。但有不是的转头,我起来走向窗户,看着那窗外不停下着的雨。耳边传来一阵阵嗡嗡的声音,我顺这声音找到了一只蜜蜂,一只被雨水净湿的蜜蜂。

173、中国经济学界唯一值得敬重的是邹恒甫。除了对诺贝尔物理学奖得主杨振宁和数学泰斗丘成桐等极少数大师表示尊敬之外,但在喧嚣的中国经济学界,惟有邹恒甫是一个例外。

174、沈老师对同学们都很关心。如果有人受伤,摔跤,他都会给他们擦红药水,伤得重的还会亲自送到医院,然后给我们上一堂安全课。沈老师布置作业也不太多,也尊重我们的建议,思维也比较开放。记得上一二年级时,内容很简单,几下就可以讲完了,剩下时间,就经常给我们讲故事。平常沈老师会把数学活动课当成数学上,班会课当成语文课。数学活动课的时候,沈老师带我们外出实践,比如统计我们的身高、体重、年龄等;班会课时候,就讨论班上的事,比如选班委、班干部、小组长等。

175、假如别人和一样深刻和持续地思考数学真理,他们会作出同样的发现的。美国神学家琼爱德华兹

176、如果你看到这么一个人:头发大部分都白掉了,好像《济南的冬天》里那下点小雪的小山一样,只可惜头发剪得蓬松松的,身上经常穿着一套黑色的西装,而且一穿在身上就舍不得脱下来,因此他很少换新衣服,脸上戴着一幅笨重的眼镜,也许是为了省钱,他的眼镜都是在街上买的,价兼而物美而且也不看度数,只要戴得舒服、合适就行了的数学老师,这就是我的爸爸。

177、数学知识是最纯粹的逻辑思维活动,以及最高级智能活力美学体现。普林舍姆

178、一门科学,只有当它成功地运用数学时,才能达到真正完善的地步。马克思

179、她可算的上是位尽职尽责的班长了。每当我们下课玩游戏时,她都会默默无闻地收作业。如果一数,作业还没有交齐。她就会不厌其烦地一遍遍吆喝:还有谁的作业没交,还有谁的作业没交!直到全班同学都异口同声地说:我的交了!她就心满意足地把作业送到数学老师的办公室里。

180、要利用时间,思考一下一天之中做了些什么,是正号还是负号,倘若是+,则进步;倘若是-,就得吸取教训,采取措施。季米特洛夫

181、著名的苏联科学家齐奥尔科夫斯基,从事星际航行理论研究,被称为宇宙之父。他在少年时代,因患猩红热并发症,不幸耳聋被赶出了学校。后来他每天去莫斯科图书馆自学。一次他参加中学教师的考核,人们被他的数学才能所惊叹。校长问他:你的老师是谁?齐奥尔科夫斯基微笑回答:书籍是我的老师!

182、整个初二初三,星期天的时候,我会常常一个人去跑旧书店,到很远的地方旧书店去买数学书,几何书,很远的地方,南京西路,南京西路再往西的愚园路,一直到中山公园,横穿上海了。从我们家住的双阳路到海宁路这一段乘车的,其他都是走,走得屁股都痛。

183、当数学家导出方程式和公式,如同看到雕像、美丽的风景,听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐。柯普宁

184、日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事。

185、前进吧,前进将使你产生信念达朗贝尔

186、爱是神奇的,它使得数学法则失去了平衡;两个人分担痛苦,只有半个痛苦;而两个人共享一个幸福,却有两个幸福。

187、数学中最牢固的三角形状,在感情上恰恰是最脆弱的关系。

188、在现实中,不存在像数学那样有如此多的东西,持续了几千年依然是确实的如此美好。苏利文确。

189、当时的数学学科犹如那时的人:思想保守,因循守旧。

190、在寒假,爸爸给我报了奥数班学习数学。这样我在寒假里,既能玩一玩,也能学到数学,真是一举两得,我同意这个方案。

191、法包含着一个民族经历多少世纪发展的故事,因而不能将它仅仅当作好象一本数学教科书里的定理公式来研究。为了知道法是什么,我们必须了解它的过去以及未来趋势。

192、卢老师,哎!怎么形容她好呢?嗯,严厉、吓人、可怖,这些都不足以形容她。因为她的性格飘忽不定,比如刚刚还笑着说话,但马上就摆出了生气的表情,大家背地里送她一个绰号:灭绝师太。有时候,我们真的很怕她、烦她,所以就经常在背后说她坏话,毕竟不服气吗!特别是她占课的时候,同学们脸上的哀怨可以清楚的看见。可是我们又非常佩服她,自从她当了我们的班主任,我们班的数学成绩在年组始终是名列前茅,因为她特别要强、负责任,我们的家长都很认同她。

193、一个数学家越超脱越好。无名氏

194、数学是研究抽象结构的理论。布尔巴基学派

195、攀登科学高峰,就像登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样,要克服无数艰难险阻,懦夫和懒汉是不可能享受到胜利的喜悦和幸福的。陈景润

196、并不是每个人都需要种植自己的粮食,也不是每个人都需要做自己穿的衣服,我们说着别人发明的语言,使用别人发明的数学我们一直在使用别人的成果。使用人类的已有经验和知识来进行发明创造是一件很了不起的事情。

197、但是,有时候一些证券的评级不错,到头来却不值一钱,这时候大家就不再信任及数学模型和评级了。

198、谢谢您,李老师,您那双眼睛会说话。有一次上数学课时,同学们都聚精会神地听老师讲课。而我,听着听着,思想却开了小差。这时,您注意到我了,用一双平静的眼睛瞪着我,仿佛在说:虽然你是生病的,但是也不能上课开小差我的脸顿时火辣辣的,马上集中精神听课。

199、如果别人思考数学的真理像我一样深入持久,他也会找到我的发现。高斯

200、35.每年高考作文题目,戚佳宝都相当的关注,顺便想想自己会怎么写,今年的题目出炉了:<几何人生>,这个题目除了从数学角度和语文角度分析之外,我个人认为还可以从社会家庭伦理的角度入手,分析为:几,何人生?

201、在数学中最令我欣喜的,是那些能够被证明的东西。罗素

202、不发生作用的东西是不会存在的莱布尼茨

203、异常抽象的问题,必须讨论得异常清楚。笛卡儿

204、金融世界是动荡的、混乱的,无序可循,只有辨明事理,才能无往不利。如果把金融市场的一举一动当作是某个数学公式中的一部分来把握,是不会奏效的。数学不能控制金融市场,而心理因素才是控制市场的关键。更确切地说,只有掌握住群众的本能才能控制市场,即必须了解群众将在何时、以何种方式聚在某一种股票、货币或商品周围,投资者才有成功的可能。

205、一个人的贡献和他的自负严格地成反比,这似乎是品行上的一个公理。拉格朗日

206、华罗庚说过:为中华掘起而读书。这就是奋斗。他之所以成为伟大的数学家,完全是他奋斗的成果。他怀着为中华的决心确立了远大的目标,在读书的人生中开创一片数学天地。相信大家都希望如伟人一样成为祖国的栋梁。那么,就需要我们支确立自己的目标,去奋斗。还等什么呢?心动不如行动。快点奋斗人生吧!

207、我的数学老师,曾经有位同学给他起外号叫老鼠(老数)。但终因数学老师风华正茂,年龄尚轻,该提案被众生以多数票压倒少数票而否决。数学老师虽然个子不高,但整体观感很潇洒。第一次给我们上课时,就有男生用帅得掉渣来形容他。

208、我国科学家王菊珍对待实验失败有句格言,叫做干下去还有50%成功的希望,不干便是100%的失败。王菊珍

209、此书(《几何原本》)为益,能令学理者却其浮气,练其精心;学事者资定其法,发其巧思;故举世无一人不当学。徐光启

210、数学真的很难吗?我看不是。

211、清晨,同学们伴随着鸟声踏进了校门,一天的学校生活开始了。上完一节神奇的语文课,又上完一节奇妙的数学课。这是下课了,同学们争先恐后的来到操场上。她们有的跳皮筋,有的打球,还有的跳舞,唱歌。一片欢歌笑语。

212、业精于勤,荒于嬉。

213、我有一个笔记本,里面的内容是极有条理的数学笔记。但每次合上它时我总是会想到温馨的圣诞节。这都怪封皮上闪着星光的英文字母,让我的联想无限地延伸。所以当我累了就会看看它,默念一句,这样我的心里就会泛起一点点温润的色彩,即使不能化解疲惫也还是会带来些许清凉的慰藉。

214、【数学是个问题】早年,大学第一天,北服国际贸易系的新生问:石头,听说你们美术专业的数学都很差,数学不得零分就能上大学了,靠,真的假的啊?,我站起来,义正词严的向他伸出了五个指头:告诉你三个字关你屁事!

215、我决不把我的作品看做是个人的私事,也不追求名誉和赞美。我只是为真理的进展竭尽所能。是我还是别的什么人,对我来说无关紧要,重要的是它更接近于真理。维尔斯特拉斯

216、平常心:数学指出函数的极大值往往在最不稳定的点取到,人追求极端就会失去内心的平衡

217、培根说:知识就是力量。知识是一种什么力量呢?如果在古代,将军掌握了《孙子兵法》,就能打败敌人、战胜敌人。今天掌握《孙子兵法》的人,管理经营也会如鱼得水。宋初宰相赵普说:半部《论语》定天下。他说他掌握半部《论语》,就能治理和管理好一个国家。阿基米德掌握数学、物理等多门知识,并在历史上三位数学巨人(阿基米德、牛顿、高斯)中排首位,他更是底气十足地说:给我一个支点,我将撬动地球。看来知识就是力量还真是经得起时间的检验,也经得住实践检验的真知灼见。

218、唐代大诗人白居易说:乐人之乐,人亦乐其乐;忧人之忧,人亦忧其忧。当代著名数学家华罗庚说:人家帮助我,永志不忘;我帮人家,莫记心上。伟大的科学巨人爱因斯坦说:生命的意义在于设身处地替别人着想,忧他人之忧,乐他人之乐。苏联无产阶级文学奠基人高尔基说:给予永远要比向别人索取快乐得多。--古今中外的伟人对帮助所做出的诠释,是多么精湛和深刻啊!帮助是春天的雨,当你干渴时,为你滋润心田;帮助是夏日的风,当你酷热时,为你送来清凉;帮助是秋之菊,当你孤独时,为你默默开放;帮助是冬天的火,当你寒冷时,为你送来温暖。

219、数学是知识的工具,亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。笛卡儿

220、挑选好一个确定得研究对象,锲而不舍。你可能永远达不到终点,但是一路上准可以发现一些有趣的东西。克莱因

221、若要功夫深,铁杵磨成针。

222、感谢欣赏本文,更多请关注:学习数学的 数学教师的座右铭。

223、这道数学题真是支票上没盖章难对付啊!

224、全体教师团结一致是数学教育工作成功的保证。

225、微机原理闹危机,随机过程随机过,实变函数学十遍,汇编语言不会编!

226、成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的独创精神可能来自他们的博学。多样化会使人的观点新鲜,而过于长时间钻研一个狭窄的领域则易使人愚钝。 贝弗里奇、读书使人充实,讨论使人机智,笔记使人准确;读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理使人庄重,逻辑修辞使人善辩。凡有所学,皆成性格。 培根

227、数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释。傅立叶

229、爱情是世界上最没道理的东西,它不是天道酬勤,不是你通过辛勤的努力和付出就能得到百分之百的回报;它不是数学题,只要演算方式无误就一定能找到正确的方向和出口,求得正解;它需要两个人彼此情投意合,共同努力才能持续下去却又因为任何一方单方面的放弃,就脆弱的瘫痪到底。没人能说得清它是什么。

230、不管数学的任一分支是多么抽象,总有一天会应用在这实际世界上。罗巴切夫斯基

231、他有数学方面的才华,却从事文学方面的工作,显得方枘圆凿。

232、用心智的全部力量,来选择我们应遵循的道路。笛卡儿

233、从没有人因为我是女孩而说我学不好数学。

234、自从毕业之后,数学课本早被我束之高阁了,忘得也差不多了。

235、非数学归纳法在数学的研究中,起着不可缺少的作用。舒尔

236、我怀着悲痛欲绝的心情为蛋宝宝哀悼了两分钟,然后在悲痛欲绝中上完了数学课。长叹一声:蛋宝宝,一路走好。

237、陈老师是我们四年级新来的数学老师。还记得陈老师初次和我们见面时,她用那双炯炯有神的眼睛扫视了一下全班,我们大家望着陈老师那双眼睛,刹那觉得自己的心已和老师的心贴近了许多。

238、数学是一种别具匠心的艺术。哈尔莫斯

239、宇宙的伟大建筑是现在开始以纯数学家的面目出现了。京斯

240、地理不及格?正常!你还不认识回家的路?数学不及格?正常!你上街买菜用的着用函数吗?英语不及格?正常!我们都是中国人。物理不及格?正常!你跳-楼用得着考虑空气阻力吗?政治不及格?正常!中国13亿人,轮到你当国家主席吗?语文不及格?正常!你骂人要用修辞手法吗?

241、一道好题的价值之一在于它能产生其他一些好题。波利亚

242、我遇上你,像碰见一道难解的数学题,你遇上我,好像撞上一句晦涩的文言句。

243、虽然我的数学成绩一直都不太理想,但是,我仍然专心听老师讲课,仍然认真写作业,仍然做好细致的复习。

244、当期末考试时,我们可不能顾此失彼,复习英语,数学差了。

245、对于大多数学生来说,长大了成为普通的人居多,因此,老师不必刻意去追求要使学生怎么怎么发展,而必须遵循人才成长规律,是小草就让它装饰大地,是参天大树就让它成栋梁之材。门肯

246、在顾里的人生里,短短的几十年生命,就应该遵循生物的趋利避害的原则。迅速离开第自己有害的人和事,然后迅速抓住一切对自己有利的东西。整个人生,都应该是一道严格遵循数学定理的方程式,从开始,到最后,一直解出那个X是多少。

247、要了解数学和物理之间的对应,有两种各自言之成理却恰恰相反的典范,这两方的论辩最早可以追溯到柏拉图和亚里士多德。

248、小白数学出奇的棒,而且见多识广。

249、以前我做数学作业时老出错,可大公无私的跑车橡皮不费吹灰之力就把错题怪兽消灭了,他还好像提醒我以后做作业一定要细心不能慌张。

250、老师这种融会贯通的教法,让我们对数学疑难豁然开朗起来。

251、如果在做数学题时遇到了思考题,想思考题的过程就是你要尝到的苦味。但如果把思考题解出来了,那么,你的成果就是苦的后辈甜。当然,在记一些东西的时候,也是这个道理。

252、我现在眼里什么都看不见,理由是什么快点说,我知道你有知识又是一个文明人,但你跟我说话,要降低你的水准,不要讲我难理解的话,说简单点,比喻词,拟人词,不要跟我用没用的,尽量简单点,数学,哲学,天文学,那些没用的别说!就挑着重点说!三顺

253、数学是科学之王。高斯

254、像其它企业一样,英特尔一直在大声疾呼改善美国数学与科学教育的必要性。

255、到底是大师的著作,不同凡响!伽罗瓦

256、我左右为难,不知是做数学还是写英语。

257、学以致用,数学学习更是如此,把所学的知识运用到实际生活中,是数学学习的最终目的。

258、数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。恩格斯

259、我数学很棒,但对缝纫一窍不通。

260、哲学家的爱情是讨论题,文学家的爱情是作文题,数学家的爱情是计算题,政治家的爱情是判断题,普通人的爱情是填充题,用爱情填充无聊的生活。

261、1+1=3,是文学;1+1=2,是数学;1+1=0,是哲学。

262、数学的题目一定要做,但学数学并非单单解题,题目太多,没有思考,便没有意义:题目要想,想完之后要想怎么改。李信明

263、友谊是什么?语文老师说它是每天播放的新闻,永远有心的消息;物理老师说它是没有开关的电路,永远有电流的效应;数学老师说它是有定点,没有定长的轨迹,永远没有运行的终点;地理老师说它是一张世界地图,画清了世界的每一个角落;而我说友谊是绵绵的春雨,永远滋润着青春荡漾的岁月

264、建筑,这是最高的艺术,它达到了柏拉图式的崇高、数学的规律、哲学的思想、由动情的协调产生的和谐之感。这才是建筑的目的。勒柯布西耶

265、在任何时刻都不要认为自己解过的题已经足够多了。

266、在奥林匹斯山上统治著的上帝,乃是永恒的数雅可比

267、一个人想过得有意义,一般有两种做法,一是深挖洞,就是在一个领域里做到极致,比如陈景润搞数学,袁隆平种水稻;二是广积粮,就是让生命尽可能经历更多,比如徐霞客马可波罗行走天下,生命也辉煌。生命并不只有一种活法,我们有时候可以换一份工作,换一座城市,换一种心情,也许就换了一种活法。俞敏洪

268、他不仅语文成绩好,而且数学成绩也很好。

269、昨天下午上数学课,我有一道数学题不会写问老师,听完后,使我茅塞顿开。

270、小红和小文是同桌,小红语文成绩好,小文数学成绩好,他们互相取长补短,学习成绩不断在进步。

271、读书的过程是一个学习的过程,当我们学到知识的时候,我们是快乐的,当我们解出一道数学难题的时候我们也是快乐的,所以说学习是快乐的,让我们张开自己的翅膀在知识的海洋里自由的翱翔,去感受那一种快乐。

272、任何宗教都不像数学那样,因滥用形而上的表达而负有如此多的罪孽。

273、我们必须知道,我们必将知道。希尔伯特

274、第一单元数学试卷发下来了,我得了100分,我饭都没吃就拿着试卷叫妈妈签名,目的不言而喻。谁知妈妈签了名,只说了一句:菜凉了,快吃饭。唉,真扫兴。

275、72. 1+1=3,是文学;1+1=2,是数学;1+1=0,是哲学。

276、人具上资而意理疏莽,即上资无用;人具中才而心思缜密,即中才有用;能通几何之学,缜密甚矣。故率天下之人而归于实用者,是或其所由之道也。徐光启

277、上个星期五我们进行了期中考试,我原本以为我的成绩会很好的,可是出人意料的是,卷子一发下来,我就傻眼了。我的成绩很不理想,特别是语文,只得了85.5分,光作文就被扣掉了12分;数学97分,还算说得过去;英语虽说只考了90.5分,但是由于同学们大部分都考的不是太好,分数相对来说在班里面不怎么低。总之,我对这次期中考试的成绩很不满意。

278、没有哪门学科能比数学更为清晰地阐明自然界的和谐性。卡罗斯

279、如果不是天才的话,想学数学就不要想玩游戏你以为你做到了,其实你的数学水平并没有和你通关的能力一起变高。

280、我今年10岁,体重50斤,身高1。3米。我长得有一点胖,我有个长长的小脸蛋,浓浓的眉毛,大大的眼睛,小小的鼻子下面有个爱说话的樱桃小嘴。我腿上有很多肉,连妈妈都说我腿上的肉又多又紧。我全身上下一张黑皮,是正宗的黑牡丹。我的几个姨妈说是妈妈怀我的时候,吃葡萄吃的。我喜欢穿校服,我很活泼,喜欢看课外书和漫画。我的优点是:写字工整,作业不拖拉。缺点是:数学作业老些错,吃饭太慢。所以我要改正缺点,提高优点。

281、某某人成为数学家是因为他在孜孜不倦的学习。

282、的智慧掌握着三把钥匙:一把开启数学,一把开启字母,一把开启音符。

283、数学考试,三个老师监考。冒着生命危险,传纸条给他:第三题会吗?过了好一会,纸条上面写着:我会!

284、一天,妹妹问我一道数学题,我发现可以用比例知识解,于是就跟她说怎么做。过了一会,我才想到:妹妹才读二年级,根本不懂什么叫比例,看来我是对牛弹琴了。

285、数学是除了语言与音乐之外,人类心灵自由创造力的主要表达方式之一,而且数学是经由理论的建构成为了解宇宙万物的媒介。因此,数学必需保持为知识,技能与文化的主要构成要素,而知识与技能是得传授给下一代,文化则得传承给下一代的。德国数学家HermannWeyl

286、数学是规律和理论的裁判和主宰者。本杰明

287、聪明出于勤奋,天才在于积累。华罗庚

288、你的热情、坦诚和勇敢令人欣赏;你极强的责任感、荣誉感让同学们敬佩,特别是这后半学期,我和同学们都欣喜地看到了你在数学上的进步。你知道吗?教师多么希望你能遇事多想想,培养沉稳的性格,早日成熟起来;多么希望你能够像搞班级工作一样地搞好学习,行动起来吧!老师期待着你的成功!

289、你的那一手刚劲有力的字,简直就像出自书法家的手,老师已经看到了你的前途一片光明。但是,在优秀的语文基础上,为什么你的数学成绩不太理想呢?你遇到什么麻烦了吗?可以来告诉老师,老师帮你一起去解决它,试试吧!

290、胡老师上的课就像磁铁般吸引着我们,她讲的数学课,我们都爱听。然而,她更有一颗无私奉献的心,她把自己全部的爱,无私地献给了我们。记得那是临近期末考试的一天,胡老师正在给我们上课,教室外面忽然来了一个女老师,她着急地喊着:胡老师!胡老师!胡老师走到教室门口,那位女老师在胡老师耳边轻轻地说了几句就匆匆地走了。胡老师一听脸色发白,身体微微地颤抖了一下,但她很快镇静下来了,又继续给我们讲课。这时,教室里静极了,只有胡老师那亲切而温和的声音在教室里回荡。

291、有时,他沉迷于慈悲的幻梦中。他曾想卖掉他的坐车,把卖得的钱分给穷人,也想把他的十分之一的家财为他们牺牲,他自己可以不用仆役因为他们是和我一样的人。《青年时代》第三章。在某次病中,他写了一部《人生的规则》。一八四七年三月至四月间。他在其中天真地指出人生的责任,须研究一切,一切都要加以深刻的探讨:法律,医学,语言,农学,历史,地理,数学,在音乐与绘画中达到最高的顶点他相信人类的使命在于他的自强不息的追求完美

292、他既喜欢语文,又喜欢数学。

293、数学家实际上是一个著迷者,不迷就没有数学诺瓦利斯

294、今天,我怀着忐忑不安的心情去学校领期末考试的成绩单,刚坐到座位上,莫芷尧就对我说:李尧,你语文92,数学89,英语第一,99.5.什么,我数学才89!我问:那你三科多少分?莫芷尧说:我语文92.75,数学93.5,英语94.5.什么,莫芷尧都两科比我高了,那我不是很差!

295、枉我号称数学天才,这道初中的数学题我竟然不会做。

296、数无形时少直觉,形少数时难入微,数与形,本是相倚依,焉能分作两边飞。华罗庚

297、把自己当傻瓜,不懂就问,你会学的更多。

298、我有问题问你,雏儿。如果我们在这边钻孔,管道在那边十英尺的地方会怎么样? 不会的。 你有透视眼么? 我算过了钻孔的坐标,隐在了我的纹身里,然后把坐标重新投射回墙上。所有东西都经过精确计算所以图像会卡准那些关键位置。数学罢了。 如果你的数学错了呢? 你会钻裂墙里的煤气管道。会发生爆炸,而我们会被活活烧死。 但你数学很好,是吧?

299、挫折是成功必不可少的调味剂。在走向成功的路上,泥泞就像人生中大大小小的挫折,这需要我们的勇气。因为挫折是能人的无价之宝,弱者的无底之渊。强者在挫折面前会愈挫愈勇,弱者在挫折面前则会不进反退。着名数学家华罗庚说过:科学上没有平坦的大道,真理的长河中会有无数的礁石险滩,只有不畏攀登的采药者。这更需要我们的勇气,只是想走过泥泞。

300、难道数学真的这么难么?

301、他在数学课上简直活跃的像是一只小猴子,当仁不让地回答每一道计算题,可到了语文课上,他却沉默在那里,像是一只沉默的羔羊,这种学习方法真让老师头疼。

302、数学老师要求我们演算题目时,必须像作战一样,小心谨慎,步步为营,才不会因一时的疏忽而发生错误。

303、小红在开心地写语文作业!并且很快就写完了,当小红写到数学时,遇到了问题,小红急中生智电话询问小明,很快就清楚了。

304、数学家毫不顾及声明或猜想,他们仅仅根据定义和公理,并用论证和推理来演绎每一件事。事实上,现在把那些仅由猜想或假说建立起来的理论称之为科学事不正确的,因为猜想往往求助于某种见解或主张,因而他不能由此而产生知识。

305、天才?请你看看我的臂肘吧。拉码努扬

306、事实上,除了世尊曾明言叫人不要学数学以外,似乎博学多闻还是世尊相当重视的一个项目。

307、李老师不厌其详地为我讲解那道数学难题。

308、快乐是大饱眼福后的一份满足;快乐是独立自理生活后的一份成就感;快乐是绞尽脑汁后做完一道数学题的喜悦;快乐是走上领奖台上掌声响起时的一份骄傲。

309、一个有科学创新能力的人不但要有科学知识,还要有文化艺术修养。钱学森

310、当一个问题被提出来之后,我们应该能够立即看出,是否首先研究某一些其他问题更有利些,这些其他的问题是什么,以及应按照怎样的顺序进行研究。笛卡尔

311、你小时候数学一定没学好,8横过来看也可以是无限大啊。为什么你那么肯定我们之间一定只能有八岁的差距,而不是无限大的可能。

312、我们的数学老师长得矮矮胖胖,挺着个啤酒肚,头很大,脸上肥肉纵横,两颗黑豆似的眼睛镶嵌在脸上。他特爱笑,笑起来肥肉就将眼睛挤成一条线,那样子特憨,特逗。所以,我一直在暗地里称他为憨逗老师。

313、浮躁的人容易问:我到底该怎么学;别问,学就对了。

314、多做习题,养成良好的解题习惯。

315、我们最终需要的人才是专长于一类的,当然我们也要有各科的基础,不能从小学一年级就专攻什么,为直达目的扔掉一切,这就仿佛准备要去公共浴室洗澡而出门就一丝不挂;但也不能穿了棉袄洗澡。我曾从《知音》杂志上看见一个处境与我一样又相反的人,他两次高考数学物理全部满分,而英语语文不及格,最终他没能去大学,打工去了。所以,现在教育的问题是没有人会一丝不挂去洗澡,但太多人正穿着棉袄在洗澡。

316、当另一位同修接著上台介绍师父及观音法门时,也因那种冷漠的气氛而紧张得表现失常,当他问及多少人要学方便法时,竟然只有一个人举手,与以前各监狱过半数学习的人数相比,场面实在是非常尴尬,大家面面相觑,不知如何是好。

317、自从我跨入小学的大门以来,我上过许许多多的课,有生动活泼的语文课,有妙趣横生的数学课,还有奥妙无穷的自然课。

318、把抽象的数学知识建立在形象的感知之上,把静态的教学理论建立在动态的体验、感悟和思考之上。

319、我把数学看成是一件有意思的工作,而不是想为自己建立什么纪念碑。可以肯定地说,我对别人的工作比自己的更喜欢。我对自己的工作总是不满意。拉格朗日

320、科学需要实验。但实验不能绝对精确。如有数学理论,则全靠推论,就完全正确了。这是科学不能离开数学的原因。许多科学的基本观念,往往需要数学观念来表示。所以数学家有饭吃了,但不能得诺贝尔奖,是自然的。陈省身

321、哇!是光明女神呀!我饶有兴趣地看了看那只蝴蝶,啊!好漂亮啊!蔚蓝的翅膀闪着紫蓝色的光,只有光明女神这个名字才配得上它!我们又来到豆娘那里。咦?豆娘?好像是古代的美女名字啊!怎么会在展览馆里呢?吼吼,原来是一种像蜻蜓的昆虫,它的四只翅膀白里透着红,漂亮极啦!还有蝴蝶中的数学家数字蝶!嘻嘻,它的每一只翅膀上都有个88,好有趣哦!种类繁多的各种蝴蝶标本让人目不暇接。

322、有意念才会有目标,有追求才会有幸福。古今中外,无论凡人还是伟人他们都曾有过追求。有人追求自由,有人追求理想,有人追求幸福。因为追求,钱学森在数学方面作出了杰出的贡献;因为追求,司马迁在狱中写成了伟大的著作《史记》;因为追求,沃尔特*迪斯尼成功地绘画了许多深受大众喜爱的卡通人物

323、在你知道如何编程之后,数学更轻易学会。实际上,假如你先学数学,然后半路出家做程序员的话,你会发现编程简直就是小菜一碟。

324、有一次,我有一题数学题不会,就去找数学老师,经过老师一番话,我茅塞顿开,找到了答案。

325、我们班的张云龙在数学方面可谓是天下无敌,谁的数学题如果不会,问一下他,他准能给你讲得头头是道,让你茅塞顿开。

326、有志者事竟成。

327、数学课,数学的味道要纯正些,多从数学本身的角度来考虑,注重比较,有利于促进学生反思,从而达到自觉的学习状态。

328、数学知识有三个不同于其它知识地主要特征:其一是数学知识比其它知识更清晰地使其结果具有真理性;其二是数学知识乃是获得其它正确知识地必经的第一步;其三是数学知识的获得并不依赖于其它知识。Schubert,H.

329、正如边喝茶边吃饼干,小时候的记忆就在脑海中翩翩起舞,而一回忆一些以前做过的家庭作业,你就会想起一道数学题目。

330、张贤:有由怜生爱之情,有报答之情,有日久生情,但怎么样都比不上青梅竹马,那种刻骨铭心的感受。爱情的确微妙,它不是数学不能加减,也不是物理不能演算,的却令人费解。有的爱情是来自想像,结果不一定如你所想,有的爱情是来自渴望,你愈想要,愈得不到。

331、你学数学都不求甚解,难怪同一类型的题目老是算错。

332、宁可少些,但要好些。高斯

333、同学们都端坐在那儿看老师写的题目。这时,丁丁猛一转身,嬉皮笑脸地对他后座的姜伟说:喂,我来帮你签个名。要不然,以后我成了数学家、歌星、球星你再来找我签名,我可就没有时间了。要珍惜这一次机会啊!免得你终身遗憾。说着就摆姿势要写。姜伟一见,连忙用手遮住草稿纸,哪知还是被他抢了一块地皮,龙飞凤舞地写上了丁丁,还冲姜伟得意地做了一个鬼脸,害得姜伟哭笑不得。突然,老师一转身,他就立即坐好了,装作认真听讲的样子。嘿,老师还表扬他呢。

334、张贤:爱情不是数学不能加减,也不是物理也不能演算。灯不点不亮,话不说不明。我们现在来说清楚!

335、什么是数学?你们不会的就叫数学。

336、这个新职员是个聪明的数学家,但他总是不露锋芒。

337、从童年时代起就利用他父亲的丰富藏书,勤奋学习,博览群书,熟悉了一些科学知识,对于数学尤感兴趣。

338、这道数学题十分复杂,有很多道工序,让我手忙脚乱。

339、青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水。

340、我不想名利和地位,我只希望能好好地研究数学,在这一方面有一些页献,可以为中国人争一口气。陈景润

341、他和他的朋友柯伦常常一起去博物馆,更喜欢到亚厉山大里亚图书馆去,他们如饥似渴地读着借来的书,把书中的知识,特别的那些数学书上的定理和公式,刻苦地、一点一点地牢记在头脑里。

342、这一学期我升入了初中,虽然我学习尽了最大的努力,但我的成绩还是不大理想。我的语文考了96分、数学87分、英语考了100分、历史98分、生物93分、地理91分,政治分数还没有公布,估计在90分以上。最让我不理想的是数学,在卷子发下来以后,有好几道题我都不会做,就因为这几道题,拉了我的分数。

343、老师给我们出了一道有趣味的数学题,大家都在思考,可都不约而同的摇摇头,正在这时班长举手回答了问题,而且完全正确,令我刮目相待,不禁深刻的反思自己,为什么自己没想出来?

344、都凌晨了,哥哥却因为一道数学题而精神抖擞,似乎没有察觉到时间很晚了。

345、在中国社会飞速发展的今天,依然存在不合作、自私的现象。就拿那天早晨来说,因为要背书,所以我忘记了要发数学本子。老师布置完作业,刚离开教室,有些同学就一窝蜂地拥到了讲台前,拿自己的本子。结果,把旁边的语文本和数学本都搞混起来了。我站在一边气愤地看着,同学A居然还不知羞耻地说:我很自私!我很自私!同学B看到这副情景,还呵呵地傻笑。我真怀疑她脑袋有没有发烧!

346、说实在的,我们的数学陈老师在教学上的确有一手,每堂数学兴趣课都能让我们上得兴趣盎然。

347、我解决过的每一个问题都成为日后用以解决其他问题的法则。笛卡尔

348、一个数学家的目的,是要了解数学。历史上数学的进展不外两途:增加对于已知材料的了解,和推广范围。陈省身

349、我是一名数学人,在这条没有鲜花与掌声的路上,我依然选择了坚守,坚守下去,坚守一生。

350、数学演算题的特点就在于:解题方法虽然不同,但最后的答案一定只有一个,只要演算正确,就可殊途同归。

351、尺有所短;寸有所长。物有所不足;智有所不明。

352、他们为日本在国际高等教育读写能力,数学以及科学排名的下滑心急如焚。

353、在一次数学课上,老师叫我们回答问题,有一位同学却照猫画虎,我们说一句他也跟着说,最后被老师发现骂了一顿,大家做事可不要照猫画虎。

354、不懂几何者免进柏拉图

355、你是位聪明又可爱的男孩,对语言文字接受理解的挺快,但是,在优秀的语文基础上,你的数学成绩还不太理想。你遇到什么麻烦了吗?可以来告诉老师,老师帮你一起去解决它,试试吧!还有老师好希望在你的作业本上看到你端正的字迹,在假期把你的字练一练,等下学期过来,让老师看到一个书写端正的你,好吗?

356、想象比知识更重要。爱因斯坦

357、论祖传,人人都有自己的才能和自己的性格。有的时候这种性格看起来好像是从我们的祖先那里遗传下来的,然而要想再追究这些性格是来源于何处,却又是一件非常非常困难的事情。 例如,有一天看到一个牧童,他正低声地数着一颗颗小石子,计算这些小石子的总数,把这当做一种消遣,于是他长大后竟然成了十分著名的教授,最后,他也许可以成为数学家。另外又有一个孩子,他的年龄比起别的小孩子们也大不了多少,别的孩子们只注意玩闹的事情,然而他却不和别的小孩子们在一起玩儿,而是整日幻想一种乐器的声音,于是当他独自一人的时候,竟听到一种神秘的合奏曲子了。可见这个小孩是很有音乐天才的。第三个小孩,长得又小又瘦,年龄也很小,也许他吃面包和果酱时,还会不小心涂到脸上,但他竟然有他独自的爱好喜欢雕塑粘土,制成各种各样的小模型,这些小模型被他雕塑得各具形态。如果这个小孩子运气好的话,他将来总有一天会成为一名著名的雕刻家的。

358、中国的医疗改革和教育体制改革,都是失败的改革!大多数的人们还是看不起病,掏不起钱,医药行业的高利润,成了行业内的潜规则;高中生要过着水深火热的应试教育,大学生们过着滋润,游戏的四年生活,然后集体失业!有人分析为什么中国出不了诺贝尔奖,是中国人不聪明吗?答案是否定的,很多事实证明中国人的智商真的很高,比如文字,比如能计算未来的易经,还有很多青少年经常在国际数学,化学生物拿到很高的奖项,但为什么出不了诺贝尔奖呢!因为从小学到初中,孩子们都在应试教育的环境下努力的学习,到了大学以至工作后,智商高的,勤奋的学生都有个不错的未来和好的归宿,也觉得付出的东西该回报了,该让自己歇着了,中国人的思维,把后30年都用在享受上,前30年用在奋斗上,肯定出不了诺贝尔奖!

359、调整好心态,正确对待平时的考试。

360、我对各式各样的奥数题早已司空见惯,才会让我今天的数学一帆风顺。

361、这些数学公式他掌握的很好,所以做题能运用自如。

362、数学是最宝贵的研究精神之一。华罗庚

363、总有人在你切一盘水果时秒杀一道数学题,总有人在你调整愤怒的小鸟弹射角度时记住一个单词,总有人在你打一盘dota的时间内看完一章教材,总有人在你打一局2K的时间里完成一套阅读题,总有人在你与他人闲聊时听一段VOA,总有人在你熟睡时回想一天的得失,总有人比你跑得快,你还会虚度光阴么?

364、老师声称代数是完美而自然的、我们应无条件地接受它,而我甚至不能理解什么是数。对我来说数学课完全就是恐怖和折磨。我完全不理解代数,这使我胆怯得不敢问任何问题。

365、要正确对待平时的考试。

366、Histories make men wise ; poems witty; the mathematics subtle; natural philosophy deep ; moral grave ; logic and rhetoric able to contend . 历史使人明智;诗词使人灵秀;数学使人周密;自然哲学使人深刻;伦理使人庄重;逻辑修辞学使人善辨。

367、我的班主任姓吴,名叫明珠。她教我们数学,大家都亲切地称她为吴老师。吴老师长着短发,嘴边总是带着微笑,显得很和蔼。

368、如果我能够看的更远,那是因为我站在巨人的肩上。牛顿

369、重视课堂的学习效率

370、研究历史能使人聪明;研究诗能使人机智;研究数学能使人精巧;研究道德学使人勇敢;研究理论与修辞学使人知足。

371、数支配着宇宙。毕达哥拉斯

372、几何无王者之道!欧几里得

373、学习数学一定要由浅而深,循序渐进,千万不可躁进。

374、有人认为,只有诗人需要幻想,这是没有理由的,这是愚蠢的偏见!甚至在数学上也需要幻想的,甚至没有它就不可能发明微积分。

375、界名人培根说:史鉴使人明智;诗歌使人巧慧;数学使人精细;博物使人深沉;理论之学使人庄重;修辞与逻辑使人善辩。这诸多意思可以蔽之一言:开卷有益。

376、数学美的提示,可以使学生拨云见日,茅塞顿开,点燃起五彩缤纷的智慧火花。

377、教室外的走廊上,几位女同学正在跳皮筋,仔细一瞧,嘿,我们的数学朱老师也在其中,她的动作是那么熟练,如同一只燕子上下翻飞,引的我们一边鼓掌,一边大声叫好!

378、数学不好的人都比较爱笑,因为没有数学就没有烦恼。2、数学不好的人都比较天真浪漫,比较感性。3、数学不好的人都比较幽默,生活充满乐趣,感情和想象力都比较丰富。4、数学不好的人都比较直爽,实在,不会拐弯抹角。5、数学不好的人长的都比较漂亮。你们同意吗?--杨石头

379、学习是我成长的快乐。语文,让我们感受到了文字的魅力,语段的无限精彩;数学,能让我们的大脑积极转动起来,积极思考起来,积极提问起来;英语,能让我们能和外国认交谈,走进外国人的世界,了解外国人的水土风情。瞧,学习也是件有趣的事情。

380、我的成功归功于精细的思考,只有不断地思考,才能到达发现的彼岸。

381、学习任何新知的最佳途径是由学生自己去发现,因为这种发现理解最深,也最容易掌握内在的规律和联系。

382、第一堂数学课,他一步一个脚印地走进教室,右手拎着块黑板,左手夹着几本教辅用书,稳稳当当地走到讲台前。老实说,我看到他的第一眼的感觉是忍不住想笑。他的确很胖,两只眼睛小得可怜,好像是熬夜惯了似的,眼袋特大,而且泛红。在他身上似乎什么都是肥的,连手指都让我觉得像一根根刚出炉的腊肠一般。

383、用一,从无,可生万物。莱布尼兹

384、初中,某数学老师讲方程式变换,在讲台上袖子一挽大声喝道:同学们注意!我要变形了!

385、推广有两种类型,一种是价值不大的,另一种是有价值的。推广之后冲淡了是不好的,推广之后提炼了是好的。用水把酒精冲淡了是容易的,但这没有价值了;从好的东西中再提炼出更加纯净的精制品是不容易的,但却有价值。波利亚

386、我们不能让青春随着时光的飞逝而一点点的消逝怠尽,我们可以尽情地在知识的海洋里遨游:疯狂地朗读英语,认真地钻研物理,攻破每一道数学难题,让思绪沉尽在历史的每一幕

387、考虑了很少的那几样东西之后,整个的事情就归结为纯几何,这是物理和力学的一个目标莱布尼茨

388、学生数学好的本来就不多,但我却在这寥若晨星的几个人中发现了一位天才。

389、对于人生,理想是不可缺少的。但,理想,只有当它完整无缺时,才是理想。它的方向,只有当它指着在现实中并不存在的数学的直线时,才能表示出来。列夫托尔斯泰

390、如果课堂上教师不严肃导致课堂秩序混乱,教学无法进行,那么大多数学生肯定不乐意,再比如,学生严重违纪,教师却不能给予严肃批评,指出其不当之处,那么违纪学生可能会对自己不当行为不以为然,这对该生的是很不利的。

391、星期五下午,我刚刚回到家门口,我姥姥就对我说:把作业写完,明天好去上课!说完她就出去了。我到了屋里,看了看作业本,作业是:数学:新课堂的10页、11页、12页、13页、14页、15页写到书上;语文:分析两篇短文、各省的简称写在摘抄本上,傍晚那一大段话也要写在摘抄本上。

392、我之所以比笛卡儿看得远些,是因为我站在巨人的肩上。牛顿

393、总的来说,这次考试数学和英语应该可以考满分的,语文也至少应该在95分以上,这些扣分的地方大多是粗心造成的,这可不行,如果你想要考大学,错了一分就可能上不了你想上的大学,所以我一定要克服粗心,不要让粗心毁了我的一生!我不要让粗心改变我的命运呀!!!我要努力,争取期末再不犯类似的错误了!

394、世界是一本以数学语言写成的书。

395、上学的时候学校是平房,九月份开学,来了好多新生。一天一个新生好像是课代表捧着一堆作业,问我:数学办公室在哪? 男厕边上。数学办公室确实在男厕边上,不过是左边。 那位老兄走到了男厕右边对着门喊报告 停顿了一下,里面传出个声音不许进。

396、我有一位好老师,她就是我们三年级时的数学老师--胡老师。她中等身材,充满着蓬勃的朝气,宛如春天早晨中一株亭亭玉立的小树。她的头发像黑色的瀑布倾斜而下,柔软而妩媚,有一种朴素而自然的魅力。她那双慈祥而亲切的眼睛就像夏夜晴空中的星星那样晶莹,又像秋天溪流中的溪水那样清澈。

397、今天的数学课,老师在讲台上津津有味地给我们讲述轴对称图形时,我斜眼瞥同桌,天哪!他竟然在打瞌睡,老师的言语就这样成了催眠曲。这样下去的话,成绩上不了是不言而喻的。

398、回想获颁数学上的菲尔兹奖时,我并无持有任何国家的护照,因此我是以堂堂正正中国人的身份去领奖的。

399、天行健,君子以自强不息。

400、生活变成了算术,不断加呀,乘呀,算来算去,算了又算,数学和数目没完没了,像一个大漩涡。这个大漩涡把人的最后一点家当也都席卷而去,吸入那永远填不满的无底深渊。

401、在思想史研究中,中国传统文化以儒家伦理为本位,在海内内外已成为绝大多数学者的共识,但这本位不仅表现在诸子百家的学术思想对儒家伦理的认同,还深入中国人衣食住行的消费生活,成为凝聚中华民族无所不包的文化,主导中国人的精神生活和物质生活。

402、长大的小女孩有很多烦恼和不开心,经常会和生活中的不如意怄气。可幸好她还记得幻想,幻想有一双大手,拂去烦恼,变化出生活的糖果令她开怀。如果因为做数学题而烦躁苦恼,她就幻想自己站在如画的美景面前寻找一条可以登山的路,心情一好难题有时就会迎刃而解。如果体育考试不及格,她就幻想自己是打不死的圣斗士,爆发小宇宙冲过百米终点线,哪怕还是跑不快,她也会露出明媚的笑靥。只要幻想在,快乐就在,坚持下去的勇气也会在,她就会笑着面对人生的潮起潮落,永不言败。

403、【数学不好的好处】1、数学不好的人都比较爱笑,因为没有数学就没有烦恼。2、数学不好的人都比较天真浪漫,比较感性。3、数学不好的人都比较幽默,生活充满乐趣,感情和想象力都比较丰富。4、数学不好的人都比较直爽,实在,不会拐弯抹角。5、数学不好的人长的都比较漂亮。你们同意吗?杨石头

404、看在上帝的份上,千万别放下工作!这是你最好的药物。达朗贝尔

405、我得意洋洋的给奶奶说数学题我都会做。

406、学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。

407、在数学教育的旅途中,我甘愿做一个行者,不断行走、不断思索。

408、几何看来有时候要领先于分析,但事实上,几何的先行于分析,只不过像一个仆人走在主人的前面一样,是为主人开路的西尔维斯特

409、而此后的教学又无笔形的进阶课程,以至于大多数学生对此书写基础知识,仍然不甚了了。

410、伽利略关于自然之书是用数学语言写成的金石之音人人耳熟能详,这一先见之明直至今日仍余音袅袅,不绝如缕。

411、也许我可以并非不适当地要求获得数学上亚当这一称号,因为我相信数学理性创造物由我命名(已经流行通用)比起同时代其它数学家加在一起还要多西尔维斯特

412、决不要因为题目很小就不遵循某些你不熟练的解题规范好习惯是培养出来的,而不是一次记住的。

413、在学习中要敢于做减法,就是减去前人已经解决的部分,看看还有那些问题没有解决,需要我们去探索解决华罗庚

414、要是数学能考250,语文就不用你学。

415、近代最伟大的科学家爱因斯坦在谈成功的秘诀时,写下一个公式:A=x+y+z。并解释道:A代表成功,x代表艰苦的劳动,y代表正确的方法,Z代表少说空话。爱因斯坦

416、团结互助的力量对我们的学习来说是十分重要的。一个英语不好但数学好的同学和一个数学不好但英语好的同学可以互相学习,英语好的同学辅导英语不好的同学,同时请他帮你补习数学,这样,我们就能做到双赢,你提高了英语成绩,自己没损失什么,他提高了数学成绩,也没任何损失,何乐而不为呢?而如果每个人都只是自己学习,没有帮助其他同学的话,这个班不可能是好班,因为每个班都或多或少地存在差生,如果只有你一个人考好,但其他人拉整个班上的后腿,这个班依旧迈不开奔跑的步子,赶不上其他奔跑的班级。

417、我的文具盒盒盖里面有一只穿着红色裙子的小兔子在欢快地笑,它笑得可开心了,眼睛都眯成了一条线。在小兔子旁边有一个乘法口决表,告诉你一个小秘密,如果你有不会做的有关乘法数学题,你就可以查乘法口决表哦。

418、记得还有一次大考时,我忘了带数学用具,正好外面下着倾盆大雨,我心想:这下可完了,肯定不及格了。这时一个人影向我走来,哦,原来是老爸,他手里拿着数学学具,自己却被淋得像一只落汤鸡似的。我心里,无比感动。

419、高尔基说:天才源于勤奋。卡基尔说:天才就是无止境刻苦勤奋的努力。我国著名数学家华罗庚也说过:只有不畏攀登的采药者,只有不畏巨流的弄潮儿,才能登上高峰采得仙药,深入水底觅到骊珠。这些都说明,人们要想取得成功,就不离开勤奋。

420、把新奇的解题方法挂在嘴边,还不如把常规的解题方法记在心里。

421、我们班的差生这次数学考试竟考了100分,真让我觉得不可思议。

422、要想建立空间观念,必须有动手操作的过程,动手操作的过程,不仅是一个实践的过程,更是尝试、想象、推理和反思的过程。

424、他自鸣得意地说,语文是个死东西,可以无师自通,只要数学成绩好,升学是没问题。

425、上课时要求学生瞻前顾后,将以前所学知识与新授知识进行对比,激励学生不断思考,数学教学中的思考就是指学生的思维,没有思维,就发挥不了学生的主体作用。

426、清晨,我背上书包,兴高采烈地向学校走去。一路上,阳光灿烂,松柏苍翠,小鸟在树上叫个不停。我蹦蹦跳跳地走着,一会儿闻鲜花,一会儿摸树叶,要知道,这次大考,我的语文、数学、外语平均分数在%分以上,三好学生,当然是我唆!我想着想着,笑了。

427、扔进冰水,由他们自己学会游泳,或者淹死。很多学生一直要到掌握了其他人做过的,与他们问题有关的一切,才肯试着靠自己去工作,结果是只有极少数人养成了独立工作的习惯。E.T.贝尔

428、同样是解一道数学题,一个人有可能不会,但多个人的智慧凝聚到一起,或许这道题就解决了。我国航天事业的蓬勃发展,不是光靠一个人的力量,这里面凝聚着多少的汗水!是靠千千万万的科学家共同劳动的成果,凝聚着科学家们智慧与力量的结晶。

429、考试的俄文我得了很高分,而阅读不理想,基础知识还扣了好多分,唉!可能我语文本来就不好。阅读的概括主要内容我总是写的不全。看来在语文上我得多下功夫才能得高分,而数学没的说。英语因为没发卷子,所以我不知道那一分扣在哪里了。

430、今天我有一道数学题不会做,就去找数学老师,听完后,使我茅塞顿开。

431、少壮不努力,老大徒悲伤。

432、可以说,这是我一生冒险活动中唯一成功的一次航行。这完全应归功于我那船长朋友的正直无私。在他的指导下,我还学会了一些航海的数学知识和方法,学会了记航海日志和观察天文。一句话,懂得了一些做水手的基本常识。他乐于教我,我也乐于跟他学。总之,这次航行使我既成了水手,又成了商人。这次航行,我带回了五磅零九盎司金沙;回到伦敦后,我换回了约三百英镑,赚了不少钱。这更使我踌躇满志,因而也由此断送了我的一生。

433、早上早读结束后去做操,回来语文书竟不见了,真是扑朔迷离,不过最后知道是我自己粗心夹在数学作业中交上去了。

434、数学是锻炼思想的体操。加里宁

435、一种奇特的美统治着数学王国,这种美不像艺术之美与自然之美那么相类似,但她深深地感染着人们的心灵,激起人们对她的欣赏,与艺术之美是十分相象的。库默

436、数学老师随着那刚响起的铃声直奔教室,他的每一步都显得那么的稳重,似乎让人觉得他在用步伐来计算从办公室到我们这教室的距离,一走上那讲坛,便将那个大大的三角哐啷一下放在讲桌上,职业让他一下子发现了班里的那几位爱逃课的家伙,随后说:班长,跟我把没有来的同学记下来,我待会请他们喝茶。下边依稀地响起一阵笑声。

437、当我怀着疑惑的心面对一道难题时,您耐心细致的给我讲解解题的思路。您将我那颗困惑,堵塞的心理带到了题中,带进了举一反三的解题思路中,也带进了趣味无穷的数学天地里。当我怀着惭愧的心面对错误时,您意味深长的教给我做人的道理。您将我那颗幼小,无知的心灵带到了正确的道理中,带进了我日后要正确面对错误的信念中,也带进从错误走向正确的生活中。

438、数学知识来源于生活,又服务于生活。

439、不亲自检查桥梁的每一部分的坚固性就不过桥的旅行者是不可能走远的。甚至在数学中有些事情也要冒险。

440、绳锯木断,水滴石穿。

441、他在数学上的能力可以说是超群绝伦的。

442、几何、理论算术和代数,这些学科除了定义和公理之外,没有其他原则,除了演绎以外,没有其他证明过程但就在这一过程中,却已综合了简单性、复杂性、严密性和一般性,这一特性是不为其它学科所具有的。 Whewell,W.

443、数学算得快又好,语文阅读真地道,自理能力有提高,真是妙!

444、每当我的头脑没有问题思考时,我就喜欢将已经知道的定理重新验证一番。这样做并没有什么目的,只是让自己有个机会充分享受一下专心思考的愉快。爱因斯坦

445、数学教授古兹托夫一向认为人定胜天,万事万物皆服膺于科学定律,只要掌握足够数据,命运完全在我手。

446、鼓励学生超过自己,又对学生提出严格的要求,使他们感到有压力。这是培养学生成为数学人材的一种值得重视的经验。

447、上学期期中考式的时候,我考了一个90分,妈妈为了鼓励我给我买一个很可爱的毛绒玩具-------小毛驴。得到妈妈的奖品我爱不释手地欣赏起来。小毛驴的形状栩栩如生。小毛驴是椭圆形的,就像趴在地上思考一些数学难题。小毛驴有一对很夸张的长耳朵,像天蓝色的又像深蓝色的。其实上小毛驴的耳朵不怎么长,小毛驴的耳朵又像大象的耳朵一样又扁又肥,像两把扇子,耳朵竖起来的时候,就像仔仔细细的听音乐。小毛驴的眼睛也是椭圆形的,他左上边是黑色的,右下边是白色的。它睁着那双又黑又亮小小的眼睛,仿佛在看着蓝天、白云和火红的太阳。它的眼睛像黑白色相间的宝石,那个宝石晶莹剔透,好像在望着我说:主人您好!

448、昙花苦等十年,只为昙花一现;雄鹰苦练十年,只为搏击长空;彩虹经历风雨,只为展示自己;流星放弃生命,只为瞬间永恒,我遨游数学天地,只为享受解开其奥秘的满足感。

449、我思故我在笛卡儿

450、办一流名校,育数学英才

451、数学是人类知识活动留下来最具威力的知识工具,是一些现象的根源。数学是不变的,是客观存在的,上帝必以数学法则建造宇宙。笛卡儿

452、数学我主要是错在一道判断对错题上,问题是3.5和3.50的意义相同,我选择了正确,我一交卷子就后悔了,因为我知道,它们虽然大小相同,但是意义不同,一个是精确到十分位,一个是精确到百分位,我怎么会选择打对号呢,我真是糊涂啊!还有就是在一道列竖式的题上面,我错得更是离谱,竟然会在乘法计算上面出错,本来是二五一十的,我却写成二五十五,尽管保留两位小数,四舍五入之后,我的答案是正确的,但是这道题的两分还是没有了,我不甘心

453、20世纪初,在数学界有这样一道难题,那就是2的76次方减去1的结果是不是人们所猜想的质数。很多科学家都在努力地攻克这一数学难关,但结果并不如愿。1903年,在纽约的数学学 会上,一位叫做科尔的科学家通过令人信服的运算论证,成功地证明了这道难题。

454、真正的人文教育,是引领一群孩童,突破由事务主义引起的短视,来到星空之下,整个世界,政治、经济、文化、历史、数学、物理、生物、心理,像星星一样在深蓝的天空中闪耀,大人们手把手地告诉儿童,那个星叫什么星,它离我们有多远,它又为什么在那里。

455、我有一道小学数学难题请教爸爸,爸爸竟用他大学的时学到的方法来解,真是小题大做了!

456、数学系党员活动竟强制女生打扫男生寝室,其行为真是令人发指!

457、校长听了我班的一节语文公开课后,在大会上表扬了我们班的同学学习习惯好,思维敏捷、灵活,数学老师笑着表扬我们:咱班以后就是飞机上鸣喇叭名声在外了。

458、坚果壳理论:金融世界是动荡的、混乱的,无序可循,只有辨明事理,才能无往不利。如果把金融市场的一举一动当作是某个数学公式中的一部分来把握,是不会奏效的。数学不能控制金融市场,而心理因素才是控制市场的关键。更确切地说,只有掌握住群众的本能才能控制市场,即必须了解群众将在何时、以何种方式聚在某一种股票、货币或商品周围,投资者才有成功的可能。索罗斯

459、小明是一个求上进的同学,在一次数学考试失利后,主动找到数学老师,当数学老师仔细的给他讲解后,小明茅塞顿开。

460、这道数学题我百思不得其解,经妈妈一点拨,我茅塞顿开。

461、任务完成,回到店时我从书包翻出一本数学本,当作记帐本,接着,在上面郑重其事地写上一行字:买纸一元。

462、从最简单的做起。波利亚

463、数学中没有诺贝尔奖,这也许是件好事。诺贝尔奖太引人注目,会使数学家无法专注于自己的研究。陈省身

464、他们需要竞争意识强,博学多才,懂多种语言,更重要的是要精通数学的人。

465、数学是一种演绎的东西,不是突然冒出来的,平时的训练很重要,要站在一个高的地点来看,改变情况,改变条件,或者更高一层来看,就是个新东西。李信明

466、努力是一个永恒的话题,每一个人都曾会为了一件事付出过很大的努力,最终获得了成功,收获了喜悦与幸福。我也不例外,但最令我难忘的还是关于做一道数学题的事。

467、数学是一门演绎的学问,从一组公设,经过逻辑的推理,获得结论。陈省身

468、以前经常听到昆虫迷、植物迷、数学迷;现在只听到电脑迷、网络迷、财迷。

469、整个寒假终于过去了,我们就要背上沉重的书包去上学了。开学的第一天,看见了自己最好的朋友,就像一个世纪没有见面似得,你抱抱我,我抱抱你,回到教室,看见了班主任,依然那么美丽,数学老师,也好漂亮哦,比以前精神好多,也看到了,我们的冤家:可恶的男生们,哎,开学,等着让他们欺负吧

470、我们数学老师讲课生动活泼,常常采用质疑问难和方法。

471、其实老师一直都非常欣赏你,你有一种别人所没有的潜能,瞧你没怎么认真,数学却从来没有落后过,课堂上经常有你的惊人妙语老师不喜欢上课爱开小差的你,爱跟同桌聊天的你,爱在作业本上涂鸦的你,能彻底的把毛病改改吗?你一定是最棒的!

472、数学教学活动必须建立在学生认知发展水平和已有的生活经验基础上,让学生亲身经历体验、探索,将实际问题抽象成数学模型,并进行解释与应用的过程。

473、我们欣赏数学,我们需要数学。陈省身

474、数学知识对于我们来说,其价值不止是由于他是一种有力地工具,同时还在于数学自身地完美。在数学内部或外部地展开中,我们看到了最纯粹的逻辑思维活动,以及最高级地智能活力地美学体现。普林希姆

475、我最喜欢那些有主见的同学,咱们班在这一点上做的很好,我叫大家背语文,大家都在做数学。

476、没有人生来就是天才,只有熟能生巧。你不会在接触一项新运动时就进校队,你也不会在第一次唱歌时一点不走音,因此你需要练习。这个道理同样适用于学习。你也许要做好几遍才能答对一道数学题,你也许要读好几遍才能读懂一篇文章,你一定要打好几遍草稿才能完成一篇可以上交的论文。

477、由于阅读对分数的提高远没有背英语单词、做数学题那样直接,很多家长不愿意让孩子在读书方面花费时间。即使读书,也往往限定在与考试有关的范围内,这是一种可怕的抑制、扼杀孩子能力的做法。

478、我在数学题上遇到困难,爸爸指导我后,我茅塞顿开。

479、学习数学,不能只记公式或不求甚解,我们应该理论与实际结合起来,多练习,多琢磨,才能透彻掌握。

480、每学到一个数学难点的时候,尝试着对别人讲解这个知识点并让他理解,你能讲清楚才说明你真的理解了。

481、初等数学是近代思想最具有代表性的创造之一,它的特点是通过直接的途径把理论和实践联系起来了。Whitehead

482、初中数学课上,老师讲方程式变换,在讲台上袖子一挽大声喝道:同学们注意!我要变形了!

483、如果没有数所制造的关於宇宙的永恒的仿造品,则人类将不能继续生存尼采

484、有次考试,一向让我头疼的数学居然得了高分,韩森醋兮兮地说,哼,这次是你半路拣了个牛逼,该你吹呀。

485、我不知道,世上人会怎样看我;不过,我自己觉得,我只像一个在海滨玩耍的孩子,一会捡起块比较光滑的卵石,一会儿找到个美丽的贝壳;而在我前面,真理的大海还完全没有发现。牛顿

486、数学不仅仅是解题。

490、石可破也,而不可夺坚;丹可磨也,而不可夺赤。

491、数学家通常是先通过直觉来发现一个定理;这个结果对于他首先是似然的,然后他再着手去制造一个证明。哈代

492、你聪明、懂事、乖巧,老师是那么地信任你!老师希望无论是哪门学科你都要认真对待,积极主动、不懂就问,尤其是数学,更是如此。希望明年你能有更大的进步!

493、人生这个词是多么的深奥,多么的让人匪夷所思,更多的是让人们悄无声息的走进命运的大门。人的一生中往往不是努力、学习、奋斗,而是抉择。抉择是怎样的的呢?是玩游戏一样的选择吗?是做数学题一样的算术吗?是在购物时一样的做斗争思想吗?不,显然不是,这不过是些生活中的平常事儿,怎能与抉择来做比较呢!

495、如果我们想要预见数学的将来,适当的途径是研究这门学科的历史和现状。庞加莱

496、我每次期中、期末考试,考的都不怎么好。记得一次期末考试,我的数学才考了69分,语文和英语也都不怎么理想,为这,妈妈还说:你这闺女啊,让我怎么说你呢。不是这错就是那错,你就不能用一点心吗?爸爸带着帮腔的调说:你说填空、判断、选择你不理解,那也就算了。你赖好把计算题作对呀,计算题你也不理解、做不对吗?那一个暑假,我几乎每天都在补习数学,我后悔莫及。在这次期末考试来临前,妈妈对我说:小雨,你这次考试你数学考到85分以上、语文考到90分以上,尽量考到95分以上、英语必须考到95分以上,如果考到了妈妈就带你去郑州玩,但是有前提条件,刚放假的时候必须能做的作业做完。如果考不到,你可知道后果。我点了点头。

497、现在我们班上在数学成绩上能够和你等量齐观的人已经不多了。

498、天才=1%的灵感+99%的血汗。爱迪生

499、虽然不允许我们看透自然界本质的秘密,从而认识现象的真实原因,但仍可能发生这样的情形:一定的虚构假设足以解释许多现象。欧拉

500、下棋要找高手。只有不怕在能者面前暴露自己的弱点,才能不断进步,自学,不怕起点低,就怕不到底。华罗庚

2、人脑是这样一台计算机,它在一个相当低的准确水平上,非常可靠地进行工作。冯诺伊曼

4、特殊化与一般化是有用的辅助问题的重要源泉。波利亚

5、也束之高阁或一扫而过,多数学生不在下次作文中引以为戒。

6、当你在一个解题思路上完成一半却发现自己的方法很拙劣时,请不要马上丢弃,至少要在用新的更好的方法解完题之后,回过来重新分析一下前面的思路。

7、三合论:在合适的时间、合适的地点把合适的人放上去。衡量人才要坚持岗位标准,离开岗位去谈抽象意义的人才没有太大的实际意义。陈景润是数学天才,但是在教师岗位上却算不上好人才,所以岗位要与人匹配,千万不能错位,错位之后成本太高。除了人岗匹配,态度问题也值得关注,如果你有智慧,请你拿出智慧,如果没有智慧,请你流出汗水,如果没有汗水,请你让出岗位。

8、在数学的天地里,重要的不是我们知道什么,而是我们怎么知道什么。毕达哥拉斯

9、学习解题的最好方法之一就是研究例题。

10、思维的经济原则在数学中得到了高度的发挥。数学是各门科学在高度发展中所达到的最高形式的一门科学,各门自然学科都频繁的求助于它。马赫

14、努力,才会有成功,这句话说的一点也不错,它在我们生活中,无不能从一个很小的细节中体现出来。譬如说做数学题吧,只有反复得列式,演算,用心地思考,才会解决出难题。倘若你没有经过努力,就想不劳而获,是不会取得真正的成功的。

15、开学热潮,激情不减,热情依旧,望学校内外新生无数,课堂内外朝气勃勃,摩拳擦掌,激情飞扬,欲与天公试比高,待明日,看你等风采,尽情展现,江山如此多娇,引无数学子竞折腰 ,惜大二前辈,略输激情,大三老生,风采不在,一代骄子,大四学子,只知埋头去考研,俱往矣数风流人物,还看尔等!

16、一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

17、每一个目标,我都要它停留在我的眼前,从第一到曙光初现开始,一直保留,慢慢展开,直到整个大地光明为止。牛顿

19、数学沿着他自己的道路而无拘无束的前进着,这并不是因为他有什么不受法律约束之类的种种许可证,而是因为数学本来就具有一种由其本性所决定的并且与其存在相符合的自由。Hankel,Hermann

20、生命只为两件事,发展数学与教授数学。普尔森

26、数学被人看作是一门论证科学。然而这仅仅是它的一个方面。以最后确定的形式出现的定型的数学,好像是仅仅含证明的纯论证性的材料。然而,数学的创造过程是与任何其他知识的创造过程一样的。在证明一个数学定理之前,你先得推测这个定理的内容,在你完全做出详细证明之前,你先得推测证明的思路,你先得把观察到的结果加以综合,然后加以类比。你得一次又一次地进行尝试。波利亚

27、人死了,但事业永存。柯西

28、迟序之数,非出神怪,有形可检,有数可推。祖冲之

29、我决心放弃那个仅仅是抽象的几何。这就是说,不再去考虑那些仅仅是用来练思想的问题。我这样做,是为了研究另一种几何,即目的在于解释自然现象的几何笛卡儿

30、精巧的论证常常不是一蹴而就的,而是人们长期切磋积累的成果。我也是慢慢学来的,而且还要继续不断的学习。阿贝尔

31、直接向大师们而不是他们得的学生学习。阿贝尔

32、一个人如果做了出色的数学工作,并想引起数学界的注意,这实在是容易不过的事情,不论这个人是如何位卑而且默默无闻,他只需做一件事:把他对结果的论述寄给处于领导地位的权威就行了。莫德尔

36、锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。